.Groupe scolaire Europe
Boites aux lettres GIPEC
Ecole G.Brassens
Adresse : 1 Avenue de l'Europe . Tel: 01.69.83.99.45
Pour plus d'infos cliquez ici et par mail 0910498w@ac-versailles.frCompte-rendu du conseil d’école exceptionnel du mardi 2 juin 2020
Étaient présents : la directrice de l’école, un enseignant, le conseiller municipal aux services scolaires et deux parents d’élèves FCPE et GIPEC.
"En préambule, nous souhaiterions indiquer que les parents et les enfants sont satisfaits des échanges à distance avec les enseignants durant ces dernières semaines. Nous tenons à féliciter et à remercier tous les personnels impliqués pour leurs engagements et dévouement auprès des enfants"
Réponses aux questions des parents :
➡ Les élèves seront accueillis à l’école sur une alternance 2 jours /2 jours : Lundi et mardi ou Jeudi et vendredi. Cette articulation s'effectuera selon les effectifs par classe, en privilégiant de faire revenir les enfants à l'école, selon les consignes du ministère de l'éducation nationale. C'est pour cette raison que des enfants reviendront une journée par semaine.
➡ Comment faire pour les 2 jours où l’enfant n’est pas accueilli à l’école ? À ce jour, pas de solution, les parents doivent demander à l’enseignant une attestation intitulée « jours où l’enfant n’est pas accueilli »
➡ Quel est le nombre d'enfants qui reviendront à l’école, d’ici le vendredi 4 juillet ?
Cela correspond à environ 270 enfants sur un effectif de 444 scolarisés à G.Brassens. L’objectif étant qu’un enfant retrouve sa classe avant les vacances d’été.
➡ Comment va se dérouler la circulation des enfants pendant les récréations et sur la pause méridienne ? Se référer au protocole ci-dessous.
➡ Si une famille demande à inscrire son enfant après le 27 mai, n'est-ce pas trop tard ? Les parents peuvent faire une demande écrite par mail : 0910198@ac-versailles.fr. ou au 01.69.83.99.45. Une étude de faisabilité sera effectuée, selon le nombre d’enfants présents.
➡ Est-ce que les enfants qui retourneront à l'école seront toujours avec le même groupe d'élèves et avec le même enseignant ? Oui, avec son enseignant habituel, dans la mesure du possible.
➡ Est-ce l'enseignement à distance sera maintenu pour les enfants qui n'iront pas à l'école ? Nous sommes conscients que cela représente double travail pour les enseignants.
Pour rassurer les parents, certains enseignants essaieront de commencer la journée, ou un nouveau thème, en visioconférence (via l’application de l’Académie de Versailles) pour les enfants qui seront à la maison. Ainsi ils pourront expliquer la leçon/le thème/ les règles de calculs…Puis les enfants effectueront le travail. Les enfants à la maison feront de même. Ainsi les enseignants pourront continuer « le programme » et avancer sur de nouvelles notions.
➡ Contact entre l’enseignant et la famille : est-ce qu’un un bilan de fin d’année individuel pourrait être envisagé à la demande de chaque famille ? Les objectifs jusqu’au vendredi 4 juillet ne sont pas de finir les programmes, mais de consolider/renforcer les fondamentaux.
*Pour les enfants de G.S., un diaporama leur sera diffusé, réalisé par les enseignants de C.P. pour une visite virtuelle des locaux de G. Brassens.
*Il en est de même pour les CM2 qui iront au collège Bellevue. La documentaliste du collège réalisera un diaporama avec une visite virtuelle des lieux.
À ce sujet, le principal du collège et les enseignants de CM2 auront une réunion prochainement.
Questions diverses, en plus du protocole sanitaire :
➡ Il sera nécessaire de sensibiliser les enfants à passer aux toilettes avant d’entrer en classe, et d’expliquer aux enfants que les pauses toilettes s’effectueront avant les récréations et pause méridienne.
➡ Si un enseignant est malade, un collègue qui est en distanciel sera appelé.
Avenant au règlement intérieur pendant la situation de crise Covid19 :
Ce présent règlement intérieur s’appuie sur les recommandations présentées dans le protocole de gestion sanitaire émis par l’éducation nationale. Il prendra effet à partir du 4 juin 2020 et ce, durant toute la période de la crise sanitaire. Sa fin prendra effet après la décision du gouvernement de la reprise de l’école dans les conditions habituelles.
- Accueil des élèves
Dans l’école, la configuration des locaux et des sanitaires ne nous permet d’accueillir que 8 groupes de 15 élèves au maximum par jour et un groupe d’élèves prioritaires (4 jours/semaine)
- Le nombre d’enfants qui seront accueillis dépend du nombre d’enseignants possible en présentiel.
- Les élèves seront accueillis à l’école sur une alternance 2 jours/2 jours : Lundi et mardi ou Jeudi et vendredi.
- Certains ne seront accueillis qu’un jour par semaine pour permettre au plus grand nombres d’élèves de revenir à l’école.
- Les élèves resteront à la maison, les jours où ils ne seront pas accueillis à l‘école.
- Les élèves seront inscrits dans des groupes prédéfinis et ces groupes resteront les mêmes pour éviter un brassage d’élèves.
- Le retour à l’école étant basé sur le volontariat, il est donc impératif de respecter l’assiduité scolaire.
- L’élève pourra ne pas être mis dans son groupe classe habituel avec son enseignant(e) de référence. Cela dépendra des effectifs et de l’organisation.
- Les enfants des personnels prioritaires seront accueillis tous les jours à l’école quel que soit leur niveau de classe. Les deux parents devront donnés une attestation employeur.
- Organisation à partir du jeudi 4 juin 2020
Lundis / Mardis : CP ; CE1 ; CE1 ; CE2 ; CE2 ; CM1 ; CM1 ; CM2
Jeudis / Vendredis : CP ; CP ; CE 1 ; CE 1 ; CE2/CM1 ; CM1 ; CM2 ; CM2
Tableau de roulement : un enseignant est prévu en plus par jour pour accueillir les prioritaires qui ne pourront pas être mis dans les classes, ce qui fait la 9ème classe.
- Points d’entrée et horaires : « il est demandé à chacun de respecter les règles suivantes »
- Les horaires devront être scrupuleusement respectés pour éviter les rassemblements aux temps d’accueils et de sorties en tenant compte de la règle minimale d’un mètre de distanciation.
- Deux entrées et de sortie seront balisées : une côté cour et une côté parvis. Avec des traces au sol pour respecter la distanciation.
- Les horaires d’accueil et de sortie des groupes seront échelonnés 8h20-16h20/8h30-16h30
- Les élèves rejoindront directement leur classe en respectant le protocole sanitaire mis en place.
- Chaque élève sera averti du point d’entrée et des horaires en amont du jeudi 4 juin.
- L’organisation est :
Entrée 8h20 – sortie 11h50 – entrée 13h50 – sortie 16h20
ou
Entrée 8h30 – sortie 12h00 – entrée 14h00 – sortie 16h30
ou
Entrée 8h30 – sortie 12h00 – entrée 14h00 – sortie 16h30
- Conditions sanitaires d’entrée dans l’école :
Ouverture de l’école au public :
- Les parents se verront dans l’obligation de :
➡ Prendre la température quotidienne de leur(s) enfant(s) avant qu’il(s) ne parte(nt) à l’école. La température doit être inférieure à 37,8°C. Au-delà de 37,8°C, l’enfant ne doit pas se rendre à l’école.
➡ Expliquer à leur(s) enfant(s) les gestes barrières et de distanciation physique
➡ Fournir des mouchoirs en papier à usage unique ainsi qu’une petite bouteille d’eau personnelle.
➡ Veiller à une hygiène stricte des mains lors du retour à la maison.
➡ L’entrée de l’école se verra refusée pour toutes personnes extérieures à l’école en dehors de tout RDV.
➡ Si la présence de l’enfant est incompatible avec le respect des gestes barrières et de distanciation physique, son accueil en collectivité sera différé.
Appliquer les gestes barrières :
➡ Être éloigné d’un mètre
➡Tousser et éternuer dans son coude ou dans son mouchoir
➡ Utiliser un mouchoir à usage unique et le jeter
➡ Saluer sans serrer la main
Le lavage des mains : « une vidéo sera projeté pour expliquer comment se laver les mains et faire agir le savon pendant 30 secondes »
Les élèves seront invités à se laver les mains plusieurs fois dans la journée dans le respect du cadre sanitaire.
Le lavage des mains pour tous sera réalisé :
➡A l’arrivée dans l’école
➡ Avant de rentrer en classe, et notamment après la récréation
➡ Avant et après chaque repas
➡ Avant d’aller aux toilettes et après y être allé
➡ Après s’être mouché, avoir toussé, avoir éternué
➡ Autant que besoin après avoir manipulé des objets ne lui appartenant pas
➡ Le soir, avant de rentrer chez soi
Masques :
- Pour le personnel, le port d’un masque « grand public » est obligatoire dans toutes les situations où les règles de distanciation risquent de ne pas être respectées.
- Pour les élèves la décision appartient aux familles
- Pour les parents, le port du masque est recommandé lors de l’accueil et de la sortie des élèves.
➡ Dispositions particulières concernant les sanitaires
- Les sanitaires seront balisés et des zones seront définies. Chaque groupe d’élèves utilisera strictement les toilettes et lavabos définis préalablement.
- Chaque groupe ira aux toilettes à un horaire précis avec un lavage avant et après le passage aux toilettes.
- Les sanitaires et matériaux de passage (poignets de porte …) seront désinfectés / nettoyés plusieurs fois par jour (après la récréation du matin, à la pause méridienne et à la fin de la journée), ainsi
- Au RDC : 6 WC et 4 points d’eau - Au 1er étage : 6 WC et 4 points d’eau.
- Ces contraintes sanitaires entrainent la fermeture des WC extérieurs – décision de la mairie.
➡ Dispositions particulières concernant l’aménagement des classes et de leur entretien
- L’aménagement des classes permettra la distanciation physique.
- Un sens de circulation sera mis en place dans chacune des classes
- L’utilisation de matériels collectifs sera limitée et la désinfection après chaque utilisation assurée.
- Pour la classe, les élèves devront prévoir :
➡leur matériel complet – pas de prêt possible
➡ un livre, un carnet pour dessiner, un livre d’activités… car la bibliothèque de la classe et le coin jeu seront fermés.
➡Une gourde ou une petite bouteille d’eau
➡ Un paquet de mouchoirs
- Les classes seront aérées régulièrement – 15 mn le matin avant l’arrivée des élèves – aux récréations – à la pause méridienne et en fin de journée.
- Un bio nettoyage des zones fréquemment touchées, poignées de porte, interrupteurs, tables sera effectué à la pause méridienne et en fin de journée.
- Un flacon de gel hydro alcoolique(adultes, enfants proscrits), des lingettes désinfectantes et des serviettes jetables seront à disposition dans chaque classe.
➡ Dispositions particulières concernant les récréations
- Un planning avec des horaires précis de récréation est établi afin d’éviter les regroupements ou les croisements entre les groupes.
- Les jeux collectifs de contact et de ballon seront interdits.
- Des jeux et activités qui permettent le respect des gestes barrières et la distanciation seront proposés :
la marelle – 1 2 3 soleil (avec couloirs espacés d’un mètre) – Jacques a dit – jeu de mime – jeu de corde à sauter (corde à sauter individuelle) – jeu de course (avec du matériel qui permet le lignage pour marquer les couloirs de course – jeux de confection (scoubidou ..) etc.
- Si la cour peut être séparée en 4 avec barrières et rubalise, une classe par espace délimité.
Si non, elle sera séparée en deux avec regroupement de 2 classes de même niveau en fonction des effectifs.
- L’entrée de la cour et la sortie se feront dans le sens giratoire des aiguilles d’une montre.
- Surveillance 3 enseignants par service placés au niveau du parvis, au milieu de la cour et au fond de la cour.
- Le temps de récréation est allongé, service de 25 mn, car la circulation et le protocole de passage aux toilettes prennent du temps. Un battement de 10 mn entre les services pour éviter les croisements.
➡Enfants symptomatiques durant le temps de classes
- En cas de survenue de symptômes évocateurs avec ou sans fièvre chez élève, celui-ci sera immédiatement isolé dans l’infirmerie avec un masque.
- La température de l’élève sera prise avec un thermomètre sans contact et ses parents seront appelés pour venir le récupérer au plus vite. Ils devront assurer la réalisation d’un test de dépistage pour leur enfant dans un centre prévu à cet effet.
- L’enfant ne pourra être accepté de nouveau à l’école sans le résultat de ce test.
- Les parents de l’élève seront dans l’obligation d’informer l’école en cas de test positif au Covid19.
- La directrice en informera immédiatement Mme l’Inspectrice.
- Le processus opérationnel de suivi de contact pourra être déclenché
➡ L’organisation pédagogique
- Les enseignants travailleront soit en présentiel soit en distanciel en assurant la continuité pédagogique pour les élèves absents de l’école.
- Le premier jour de classe, les enseignants proposeront un temps de paroles avant de reprendre la classe qui se déroulera en 4 temps : 1 rappeler pourquoi on a arrêté l’école – 2 Demander au enfants de raconter « leur » confinement - 3 Se projeter dans l’avenir – expliquer les changement dans la classe – 4 Devenir acteur – explication des gestes barrières
➡ L’Organisation périscolaire
Pour les mêmes raisons que les activités pédagogiques en classe, la capacité d’accueil périscolaire et du mercredi sera réduite. Seuls les enfants scolarisés pourront être accueillis aux horaires habituels.
Jusqu’à la fin de l’année scolaire, les repas seront servis »froids » sur table dans les classes et/ou en restauration scolaire en fonction du nombre d’inscrits.
La répartition est la suivante : Dans la grande salle de restauration 37 enfants environ, et 10 enfantas dans la petite salle. Il y aura 2 services.
Les réservations pour la restauration et l’accueil du mercredi doivent se faire obligatoirement auprès du service scolaire, par mail ( serviceaffairesscolaires@crosne.fr).
Le nettoyage : Les agents appliqueront le protocole sanitaire.
Attention si un seul cas de Covid est confirmé, l’école fermera.
COMPTE-RENDU DU CONSEIL D’ÉCOLE DU JEUDI 27 FÉVRIER 2020
Membres du conseil présents :
La directrice de l’école G. Brassens et les enseignants.
La Municipalité avec la Maire adjointe aux affaires scolaires et le conseiller municipal aux affaires scolaires
Les Fédérations des parents d’élèves G.I.P.E.C et F.C.P.E
Rappel de l’ordre du jour
Tout au long du conseil, la mairie et l’école essayeront de répondre aux questions des fédérations.
1 Mairie
Effectif prévisionnel pour la rentrée 2020-2021
Effectif au 27 février 2020 : 439 élèves
A ce jour, total élèves prévu à la rentrée 2020-2021 : 445. Les effectifs sont à surveiller car ils changent constamment.
Si l’ouverture d’une 17e classe était envisagée par l’Éducation nationale, elle serait positionnée dans l’ancienne bibliothèque. Cela nécessiterait aussi un réaménagement de l’îlot central de la salle informatique pour permettre à la classe UPE2A/UPS de fonctionner correctement en sachant que l’UPE2A fonctionne à mi-temps sur l’école.
La FCPE s’interroge sur les effectifs qui sont en forte hausse à Brassens par rapport à ceux en baisse à Joliot Curie. D’autre part, la FCPE estime que les locaux de Brassens ne sont pas adaptés pour 17 classes aussi bien en scolaire qu’en périscolaire.
La FCPE demande le positionnement de Mme l’Inspectrice. Au mois de décembre, les estimations d’effectifs pour l’année suivante sont connues. En concertation, la mairie et Mme l’Inspectrice définissent les secteurs scolaires. Mais c’est la mairie qui prend la décision qui doit être votée au conseil municipal avec courrier de la décision aux services de la DSDEN.
Cette année, le changement aurait concerné 3, 4 élèves. C’est toujours très compliqué de faire monter des élèves du bas de Crosne à Joliot Curie. De plus, la période ne s’y prête pas.
Le conseiller municipal précise que le service scolaire acceptera uniquement les demandes de dérogations du bas vers le haut.
Reconduction des achats groupés des fournitures scolaires par la FCPE pour les parents qui le souhaitent. Les listes du matériel « élève » 2020-2021 seront fournies par l’école à la FCPE mais un complément de fournitures pourra être demandé par les enseignants aux parents, à la rentrée de septembre 2020. La liste du matériel « élève » CP 2020-2021 sera pratiquement identique à celle de 2019-2020.
Changement des entrées et sorties des élèves
Les entrées des élèves à partir de 8H 20 et 13h50 se font à nouveau par le hall de l’école.
Les sorties de 12h00, 12h30 et 18h00 également.
Pour permettre une meilleure fluidité de la sortie des élèves à 16h30, les CE2, CM1 et CM2 sortent par la cour, sur la rue Jean Jaurès et les CP et CE1 par le hall.
- La sortie des élèves à 16h30
L’équipe enseignante trouve cette organisation très confortable, beaucoup moins stressante car elle a une meilleure visibilité sur les parents qui attendent. Ils peuvent plus facilement parler avec eux.
Les élèves s’y sont bien habitués.Et aucun incident n’a été signalé.
Pour la FCPE, l’organisation de 16h30 engendre des problèmes :
- de circulation pour les CE2 CM1 et CM2 qui passent devant l’école pour rentrer chez eux
- de réunir les fratries ; on notera que des enseignants, surtout de CE2, ont autorisé leurs élèves à sortir par le hall pour rejoindre leurs frères et sœurs de CP et CE1
- de ruptures de liens entre parents de différents niveaux et de difficultés aux parents d’élèves élus d’être abordés.
La circulation dans la rue de l Europe devrait être rétablie fin mai selon le constructeur. La palissade qui entoure une partie du chantier sera alors mise le long du grillage séparant la cour du parking, côté rue.
- Entrée des élèves directement en classe à 13h50
Depuis début janvier, la rentrée des élèves, à 13h50,se fait directement dans les classes. Cette décision a été prise suite à l’enquête relative au climat scolaire. Il est vrai que les élèves étaient très excités de 13h50 jusqu’au retour en classe.
Les élèves apprécient ce retour autonome en classe, ils sont plus calmes. Pour les enseignants, il y a moins d’histoires entre élèves à gérer.
Bilan Dotations scolaires et prévisions
Bilan de l’année civile 2019 (calculé sur la base de 432 élèves).
Les dotations pour l’année 2020 seront votées après les élections municipales.
Travaux dans l’école
La sonnette est réparée. C’est une sonnette sans fil qui fonctionne avec des piles.
Absence de savon dans les toilettes. La mairie sera vigilante et ça doit rester exceptionnel
L’ascenseur a été remis aux normes avec une sonnette d’appel dans la cabine.
Une VMC a été changée dans un WC.
L’école demande de replacer les panneaux d’affichage devant l’école.
Marché de Noël
Les intempéries ont obligé la préfecture à prendre la décision d’annuler le marché de Noël de Crosne.
Les représentants d’élèves (FCPE et GIPEC) qui devaient y participer ont été déçus de ne pouvoir rencontrer les parents et enseignants sur ce weekend festif.
L’association GIPEC a réussi, néanmoins, à vendre ce qu’ils avaient prévu sur ce marché et reverse à l’école la somme de 346 € pour l’achat de matériels pédagogiques ou sportifs.
2 Actions éducatives
Remise du livret d’évaluation du 1ersemestre
Les livrets d’évaluation ont été remis en main propre aux parents dans la semaine du 20 janvier 2020
La majorité des enseignants ont reçu les parents le samedi 25 janvier 2020.
La Présence de représentants de parents d’élèves (FCPE et GIPEC) a été appréciée aussi bien par les parents que par les enseignants. L’équipe les remercie de leur implication.
Évaluations nationales des CP en Janvier
Les évaluations de CP, en janvier, ont bien eu lieu. Le bilan sera transmis aux parents.
Stage de Remise à Niveau sur la première semaine des vacances de Printemps Trois groupes de six élèves, de CM1 et CM2 ,de G Brassens et J Curie , sont prévus sur l’école Brassens. La priorité est toujours donnée aux CM2. Le stage est sur 5 jours, mercredi compris , de 9h00 à 12h00.
Continuité École/Collège
Le stage inter degrés au collège Bellevue d’une journée pour les enseignants de CM1 et CM2 est annulé,faute de remplaçants dans les classes.
Une réunion de présentation du collège Bellevue, à destination des parents, par le Principal du collège a eu lieu le mardi 25 février, à 17h00 au collège.
Continuité GS/CP
Des réunions plus régulières sont prévues. Pour cette année, la rencontre défi lecture aura lieu. Mais il est envisagé, pour l’année prochaine, de faire une rencontre par trimestre voire rencontre sportive, défi maths.
Projets de classes
« Printemps des Poètes » CE1 / CE2 / CM1. Projet d’écriture poétique et artistique, sur le thème du « Courage » cette année. Le spectacle, à René Fallet aura lieu au mois de mars.
Classe de découverte des CM2à Arêches en Beaufort , fin mars
Les enseignants ont prévu une réunion d’information début mars à 18h15. L’accueil se fera par le hall et la réunion au Petit Prince.
La FCPE a organisé une « Bourse au ski ». Cette année, Il y a eu plus de vendeurs et d’acheteurs mais avec un panier moins élevé.
« Chaque jour compte » des CP
Il s’agit de compter les jours d’école passés depuis le jour de la rentrée permettant de comprendre la construction du nombre. Et le 100e jour, au mois d'avril, ce sera la fête. Des activités autour du nombre 100 auront lieu, les enfants pourront venir déguisés et un goûter réunira tous les CP. L’exposition des collections de 100 objets sera ouverte aux parents à partir de 16h30.
« Tour du Monde » des CP
A partir de l’album « Le loup qui voulait faire le tout du monde », les élèves travaillent sur un continent différent à chaque période. La découverte du monde, la musique et le chant, les arts plastiques et la littérature sont abordés à cette occasion.
Une enseignante a organisé, à la veille de chaque vacance, une présentation de chants appris et œuvres d’ arts plastiques de ses élèves devant les parents. L’Afrique et l’Asie ont été présentées à l’occasion d’un goûter participatif.
A la fin de l’année, les 3 CP organiseront un goûter participatif avec les parents.
« Réalisation d’une maquette de Crosne au Moyen-Age » par des CM1. Tout un travail est effectué en amont de la réalisation.
« Correspondance et tutorat » autour du sport et des jeux de société des CE2/CM1 les GS de JP1.
« Chorales » des CM1 et CM2 , en mai à René Fallet.
« Projet Initiatives »organisé par la FCPE Toutes les classes ont participé à ce projet. 435 gobelets ont été vendus et 500 euros reviennent à l’école.
3Les activités et sorties culturelles
- Les sorties culturelles prévues
Visite du château de Guédelon avec atelier pour les classes de CM1 et CE2/CM1.
Visite de Provins avec atelier et spectacle pour les CE2.
Visite du musée interactif « Exploradôme ».
Ecole et cinéma pour CE2/CM1, CM1 et les 3CM2.
- Sorties sportives
- Rencontres Tennis (USEP) CM2 / CM1
- Rencontres d’Athlétisme (USEP) CE2/CM1 et CM 2.
- « English Adventure » au château de Chamarande, (USEP) pour CE2/CM1 et CM1.
- La course longue : Seuls les parents qui accompagneront les classes pourront pénétrer dans le stade.
- Parcours citoyen
- Le Sivom – Chaque classe a bénéficié d’une animation sur le tri.
La collecte de piles est de 143kilos ; ratio : 0,52 – troisième sur 6 écoles
La collecte de canettes est de 31,25 kilos, ratio : 0.089 – second sur 3 écoles.
- Téléthon : les élèves ont bien participé. Les activités prévues sur la ville a rapporté 6 000€.
- Permis piéton(CE2) et vélo (CM1) seront organisés par la police municipale de Crosne
- « Les dangers d’internet » par l’association e-Enfance. Des animations, organisées par la FCPE, auront lieu pour les CE2, CM1 et CM2. Et une conférence pour les parents prévue un samedi.
- Parcours Santé
- Les CM2 participent à un module « Santé et Sécurité » par l’USEP. Les élèves réactualiseront leurs savoirs et leurs compétences sur les gestes de premiers secours.
- « Les bienfaits petit déjeuner » pour les CE1, organisé par GIPEC. Les élèves ont réinvesti ce qu’ils avaient appris en classe.
4 Climat scolaire
La synthèse sur le climat scolaire a été présentée aux enseignants et aux parents élus par Mme l’Inspectrice.
Les décisions et actions mises en place à ce jour :
- Entrée en classe des élèves à 13h50 en autonomie
- Conseils de délégués ; le 1er conseil a eu lieu fin janvier. Le thème était : « Comment peut-on rendre la vie de l’école plus agréable ? ». Les points soulignés : le respect de la propreté des
WC et de la cour – réorganiser les espaces jeux dans la cour et comment éviter la violence ?
Le prochain conseil mi-mars portera sur l’organisation des espaces de jeux dans la cour.
- Pour prévenir la violence, une formation sur « les messages clairs et la médiation » aura lieu pour les enseignants. Cette formation sera organisée par une conseillère pédagogique accompagnée d’enseignants qui les utilisent.
Le message clair peut se définir comme un échange verbal en relation duelle visant à la résolution non violente de petits conflits entre pairs.
Quand le conflit rend difficile le dialogue direct, il nécessite l’intervention d’un tiers : c’est la médiation par des élèves.
Messages clairs et médiation par les pairs visent à l’autonomisation et la responsabilisation des
élèves.
Questions FCPE :
- Comment s’est effectué le choix des élèves interrogés pour l’enquête ? Chaque classe a choisi un bon élève et un élève présentant des difficultés scolaires ou de comportement.
- Nombreux élèves ressentent de la violence, de l’agressivité dans la cour. Mise en place des messages clairs.
- Goûters convoités et volés. Demande d’un espace dédié et surveillés dans la cour à mettre en place. Les élèves se mettent sous le préau pour goûter où ils sont surveillés.
- Nombre de surveillants dans la cour : 3 pour les CP/CE1 – 4 pour les CE2, CM1 et CM2
- Est-il envisagé de déterminer un espace sécurisant pour les plus jeunes élèves ? une zone de cour délimitée. Cette réponse sera donnée par les élèves lors du prochain conseil des délégués.
Le FCPE remercie les enseignants pour la mise en place du retour des élèves en classe directement à 13h50.
Questions GIPEC : Des réunions de suivi vont être mise en place. Est-ce qu’un calendrier est proposé ? A la réunion du pré conseil du mardi 25 février, il a été décidé d’une réunion avant les vacances de Pâques.
5 Informations et dates à retenir
L’abonnement à « L’école des loisirs a été proposé aux élèves - neuf abonnements
L’abonnement aux magasines Bayard a été aussi proposé. Résultat inconnu.
La FCPE et GIPEC ont organisé un loto qui a rapporté 700€ à repartir avec les 4 écoles
La date du prochain conseil d’école sera en juin.
Le conseil remercie les élus de leur implication en faveur de l’école durant ce mandat municipal.
Le conseiller municipal remercie, lui aussi, les directeurs et les parents élus et incite les fédérations à continuer de travailler en partenariat avec la mairie.
L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 20h30
COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ÉCOLE DU VENDREDI 17 MAI 219
Ordre du jour :
Une réunion FCPE, GIPEC et directrice a eu lieu en amont de ce conseil.
1/ Mairie :
La commission communale de sécurité contre les risques incendie a émis un avis favorable.
Travaux mairie envisagés pendant les vacances d’été : les toilettes extérieures.
Pour le revêtement souple de la cour voire avec les services techniques
Investissement numérique Mairie : Les TNI ont bien été installés aux vacances de février dans les classes non pourvues jusqu’alors. Les petits tableaux blancs mis de chaque côté des TNI seront commandés sur un budget supplémentaire et devraient être installés pendant les grandes vacances.
PPMS:
Un PPMS « confinement » et un PPMS « intrusion » ont eu lieu ce dernier trimestre.
- Le PPMS « confinement » a permis de réactiver les différents rôles des enseignants lors cet exercice. Celui-ci a été organisé en interne (directrice et enseignants).
- Le PPMS « intrusion » organisé par la circonscription et la mairie, a eu lieu hier, jeudi 16 mai, sur le temps de passation des temps scolaire et périscolaire (cantine). L’équipe des animateurs, des enseignants et les directeurs des différents temps étaient associés pour cet exercice. Le bilan est en cours d’écriture.
La FCPE aimerait que l’école se dote, dès la rentrée scolaire 2019, d’un moyen de communication efficace pour contacter rapidement les parents en cas de grève du personnel périscolaire ou de l’absence d’un enseignant non remplacé.
Elle propose l’application « Klassroom » comme certains enseignants de maternelle
l’ont téléchargée (application qui passe par le téléphone portable) ou par mail – les mails de tous les parents seraient alors enregistrés sur l’ordinateur du bureau de la directrice.
La directrice va demander une adresse mail académique spéciale « parents ». Pour récolter les adresses mail des parents, ce sera à eux de les envoyer à cette adresse académique. Cette adresse mail académique ne servira que pour les informations urgentes et que dans le sens école/parents.
Pour les enseignants absents, la directrice ne sait pas à 8H20 si l’enseignant sera remplacé ou non.
Elle n’avertit pas les parents concernés par cette absence.
Généralement, les élèves qui ne déjeunent pas à la cantine sont repris par leurs parents l’après-midi.
2/ ACTIONS EDUCATIVES 2018– 2019:
Activités pédagogiques complémentaires (APC) Les enseignants ont proposé, tout au long de l’année, des remédiations à destination des élèves. Il est encore trop tôt dans l’année scolaire pour donner le pourcentage d’élèves pris en APC.
RASED : Cette année, les membres du Rased se sont vu attribuer des secteurs supplémentaires ce qui a diminué les temps d’intervention sur notre groupe scolaire (maternelle et élémentaire).
Pour l’année prochaine, la répartition des moyens alloués n’est pas encore connue.La psychologue scolaire, a annoncé son départ en retraite. L’équipe enseignante la remercie de son travail auprès des enfants et du dialogue avec les enseignants.
Les stages de remise à niveau:
Aux vacances de Pâques : 9 CM2 ont participé au stage. Un second stage aura probablement lieu du 27 au 30 août.
UPE2A – UPS (CLIN) :
Tout au long de l’année, l'enseignante référente a suivi 25 élèves de l’école et 6 élèves du collège Bellevue.
Celle-ci quittera son poste en fin d’année pour un poste de formatrice UPS- UPE2A à la DSDEN de l’Essonne. L’équipe enseignante, et les parents d'élèves la remercient sincèrement de son implication auprès des élèves et de ses riches échanges professionnels.
L’équipe est heureuse pour elle de cette promotion mais la regrettera.
Le projet d’école 2016-2019 :
Le bilan du projet de l’année et celui des 3 ans est prévu le samedi 15 juin prochain, au matin et un nouveau projet sera écrit à la 1ère période de l’année scolaire 2019- 2020.
Les liaisons maternelle – primaire – collège
La liaison GS/CP :
Une rencontre « défi lecture » sera organisée fin juin, suivie d’un goûter dans la cour. Des
albums choisis par les enseignants de GS et CP seront lus en amont de cette rencontre.
Une réunion des parents des futurs CP aura lieu en fin de matinée, le jour de la fête des Enfants d’Abord.
Liaison CM2/6e:
Le dernier point fort de la liaison CM/6e pour les élèves de CM est la visite du collège avec temps de restauration le midi.
La municipalité reconduit l’action « Remise d’un dictionnaire » à chaque CM2 fin juin.
Rencontre des parents de CP pour les «100 jours d’école » : Les élèves de CP ont réalisé une production personnelle, avec une collection de 100 objets identiques. Ces réalisations ont été installées dans le hall de l’école et les parents ont été invités à les admirer.
Rencontre des parents de CM lors du spectacle des chorales à la salle René Fallet hors temps scolaire.
Classe de découverte du 23 au 29 mars :
Le séjour de ski s’est très bien déroulé. Toutes les conditions étaient réunies pour que les élèves profitent bien de cette région.
L’école remercie les accompagnateurs bénévoles (deux membres de l’association « Les Enfants d’abord » et une enseignante à la retraite).
Dépenses « Coopérative scolaire » de ce séjour 1927€:
- 1340€ à l’organisme pour participation au séjour, - 136 € au Trésor public qui correspondent à l’aide au paiement du séjour de 2 élèves pour l’instant. – 88 € de frais engagés par l’école pour le séjour - 363€ achats des étoiles.
Recettes « Coopérative scolaire » 3040.92€ :
- 2077.92 € vente de calendriers et gâteaux - 800 € (vente des mugs) et 163€ (bourse aux
vêtements de ski) organisés par la FCPE.
La différence positive sera reportée pour la prochaine classe de découverte qui sera aussi une classe neige. Les enseignants vont acheter des masques et gants, souvent perdus ou égarés par les élèves.
L’association de l’aide aux devoirs :
Cinq élèves ont été suivis cette année scolaire par des bénévoles de l’association « L’aide aux devoirs ». Pour les élèves volontaires, l’aide est bénéfique et l’équipe enseignante remercie les bénévoles pour leur engagement.
Actions culturelles et sportives :
En annexe, un tableau récapitule toutes les activités culturelles et sportives de l’année 2018-2019 ainsi que tous les projets de classe, projets avec la circonscription, la municipalité et les fédérations.
USEP : La participation des élèves aux rencontres USEP est soumise à une affiliation obligatoire de 6€ par élève dès la première sortie. Il a été prévu deux sorties pour les CM.
Actions solidaires et citoyenne :
- La vente de billets AD PEP 91 (Pupille de l’École Publique) est faite par des élèves de CM.
La FCPE demande plus d’explications sur cette vente. L’association AD PEP 91 est une
association qui récolte des fonds pour des actions solidaires auprès des enfants de l’Essonne (aide financière au départ en classe de découverte, organisation de colonies solidaires...). L’école demande aux élèves volontaires de CM, après accord de leurs parents, de vendre des tickets de tombola à 2€ l’unité. Chaque billet tiré au sort permettra de gagner un lot « acheteur » et un lot « vendeur ». La liste des lots est affichée sur le panneau d’information. L’association reverse à l’école 4€ par carnet de 10
tickets vendus.
- Collecte des Bouchons pour l’association « un bouchon, une espérance »
- Concours de collecte des piles et des canettes organisées par le Sivom
Ces collectes se font sur une date et une durée déterminées par le Sivom. L’école est arrivée à chaque fois seconde. L’école espère faire mieux l’année prochaine.
- Le projet Sivom : toutes les classes ont participé une animation sur le tri sélectif et à un quiz.
Une classe a participé au spectacle « Chantons le tri ». Cette classe a écrit les paroles d’une chanson qui a été mise en musique par un intervenant proposé par le Sivom. La classe a présenté sa chanson lors du spectacle. Ce spectacle peut avoir lieu grâce à la mairie qui prête gracieusement la salle Fallet.
La FCPE aimerait savoir si des actions écologiques sont mises en place au sein de l’école.
L’école est sensible au tri des papiers. Une grosse poubelle jaune seulement pour les papiers des classes sera installée dans l’enceinte de l’école qui sera sortie le jour du ramassage.
La FCPE demande si l’école ne pourrait pas acheter des cahiers et des ramettes en papier recyclé. La directrice se renseignera auprès des fournisseurs.
Dans la campagne du CMJ (Conseil Municipal Jeune ) , plusieurs actions sur site avec le SIVOM ont été mises en place. Au sein de l’école, seules les poubelles de cour ont été peintes en couleur.
- Ligue contre le cancer Les CM2 ont reçu, en début d’année scolaire, un agenda édité par cette ligue. Suite au concours de dessins, 2 élèves de l’école sont retenus pour figurer sur l’agenda 2019-2020. L’action sera reconduite l’année prochaine. Les futurs CM2 n’auront donc pas à acheter un agenda.
Actions de la mairie:
- Participation des classes au « Prix des P’tits Loups » organisé par la médiathèque
départementale de l’Essonne. Cinq albums, peu connus du grand public, ont été sélectionnés par la médiathèque. L’école s’est dotée de ces albums qui ont été présentés et lus à l’école. Les élèves, individuellement, ont voté pour leur album préféré ce qui leur a permis de développer leur sens critique et d’aborder le thème de la citoyenneté et du vote.
- Critérium du jeune conducteur : les 3 classes de CM et une classe de CM2 ont participé à cette manifestation offerte par la ville de Crosne. Cette manifestation a pour but de sensibiliser les élèves aux risques routiers spécifiques.
- Le permis « Piéton » pour les CE2 et le permis « Vélo » pour les CM2 ont été organisés par la police municipale. La remise de diplômes par Monsieur le Maire se déroulera en juin, sur le temps scolaire.
- Le 15 juin à 11h, une action est organisée par la mairie. Un arbre par école sera planté au verger communal par les enfants du CMJ au verger communal.
Actions des représentants de parents d’élèves :
FCPE
- Le projet « Initiative mug » a été un franc succès auprès des familles.
L’école souhaiterait reconduire ce projet. 800€ ont été reversés à l’école.
- Le projet sur les dangers d’internet avec l’association e-Enfance. Les animations portaient sur l’apprentissage des bons usages d’internet et du téléphone mobile avec un maximum de sécurité. Cette action mérite d’être reconduite sur les CM voire les CE2.
Peu de parents, malheureusement, étaient présents à la conférence du soir.
- La bourse aux vêtements de ski a été appréciée des parents. 168€ ont été reversés à l’école.
- Le loto en association avec GIPEC a eu un franc succès. 98.60€ ont été reversés à l’école par chaque partenaire.
GIPEC
- Projet « Les bienfaits du petit déjeuner » en liaison avec l’association UFCQue choisir pour les CM1. L’objectif de cette animation était de mieux connaître les produits alimentaires du quotidien,de sensibiliser les élèves à la réalité des recettes des aliments industriels par rapport à l’image qu’ils peuvent en avoir, en s’appuyant sur l’analyse critique des emballages et des listes des ingrédients. Les élèves ont été attentifs aux recommandations. Les enseignants préféreraient que ce projet soit destiné, l’année prochaine, aux CE1, dès le début de l’année scolaire ce qui
correspondrait aux programmes scolaires.
En fin d’année scolaire, les enseignants de CE1 répondront aux questions de l’association UFCQue choisir pour préparer leurs interventions.
- GIPEC a fait un don de 330€ à l’école. Les enseignants vous remercient et ont acheté une barre de son (213.83€) et une caméra USB (75.95€).
Actions de l’association « Les enfants d’Abord »
- La boum Comme chaque année, celle-ci est organisée un samedi après-midi pour les élèves des écoles de Crosne. Cette manifestation permet aux membres de l’association de rencontrer les parents d’élèves, leur présenter leurs actions et de les inviter à participer à l’organisation de la fête de fin d’année qui ne pourrait avoir lieu sans l’aide de parents.
- La fête des Enfants d’ Abord aura lieu le 15 juin : L’organisation restera à l’identique au niveau sécurité par rapport à l’année dernière.
Pour les enfants, cette année, il n’y aura pas de lots tickets gagnants. Les stands de jeux seront gratuits.
Les seuls stands payants seront : le maquillage, le stand « ficelle bonbons », la buvette et petite restauration. Pour la tombola enveloppes, deux tirages au sort auront lieu, un à 16h00 et un à 18h00.
Au nom du conseil d’école, je remercie cette association qui continue d’organiser cette fête. L’équipe enseignante remercie aussi la municipalité qui s’investit dans la réussite de cette fête : prêt des stands, régie et sécurité.
3/ RENTRÉE SCOLAIRE 2019-2020 :
Prévision des effectifs au 17 mai 2019
- Inscrits au 17 mai 2019 : 422
- Départs CM2 - 74
- Déménagements prévisibles - 8.
- Arrivée Grande Section +73
- Nouveaux inscrits à la rentrée + 9
Total 422
Les effectifs peuvent varier en fonction des radiations et des nouvelles inscriptions.
La structure des niveaux de classe n’est pas encore établie et sera actée le jour de la rentrée des enseignants.
L’équipe remercie sincèrement l'investissement des 5 enseignants qui seront sur un utre poste à la rentrée, selon leur obtention. Nous leur souhaitons une bonne continuation dans ce métier.
La construction des bâtiments « Ilots centre » en face de l’école – Question Gipec
Le calendrier des travaux est-il respecté ? Les travaux devraient être terminés en mars 2020.
L’installation d’un supermarché est prévue.
Quel sera l’impact sur la circulation et le stationnement ? Des places de stationnement sont prévues
pour le commerce.
Liste des fournitures scolaires pour l’année 2019 :
C’est la onzième année que la FCPE organise les achats groupés. La liste fournie a bien été établie en concertation avec les enseignants. Les listes pourront être consultées sur les sites des associations.
Photographe : L’école a décidé de changer de photographe pour l’année prochaine.
La pochette comprendra le groupe classique, une planche multi-formats avec marque page, une planche calendrier, un magnet et un porte clé. Le prix de la pochette sera inchangé. Le photographe passera début janvier.
Rentrée scolaire des élèves : Lundi 2 septembre 2019 à partir de 8h20 des CE1 au CM2 / à 9h00 pour les CP.
Tous les points à l’ordre du jour ayant été étudiés, la séance est levée à 20h30.
Sorties cuturelles et sportives ANNEE 2018 2019
Pour toutes les classes de l’école :
Participation aux Printemps des poètes
Partcipation au prix des P'tits loups
Piscine
Participation à la course longue
Participation aux Olympiades
"Sing et Sonne" mater- élémentaire
Rencontres Danse
Représentation théatrale "le songe de Pénélope"
Cinéma "Dilili à Paris"
Fête des Enfants d'Abord- spectacles et kermesse
Intervention Sivom sur le tri
Cycle 2
CP
Animation KAPPLA
Animation Musée en herbe
Sortie fin d'année: visite mieillerie ; parc d’aventure
Une séance initiation poney
Défi lecture (liaison GS/CP)
Les 1OO jours d'école
CE1
Visite ecole d'autrefois Pouilly le fort
Animation musée en herbe
Visite château de Vaux le Vicomte: atelier "La vie quotidienne des enfants au 18e siecle"
Rencontres Jeux coopératifs
Projet "Chantons le tri"
CE2
Concert de Percussion
Visite Provins: atelier et spectacle
Musée en herbe
Permis Pièton organisé par la PM
Rencontres Hand
Cycle 3
Tennis 8 séances
Rencontres Tennis/ Tennis club Crosne
Rencontres Hand organisées par la circonscription
USEP : 2 rencontres par classes
Ecole et cinéma 3 séances
2 Représentations chorales avec les 6e (liaison CM/6e)
Présentation Chorales CM1 et CM2 devant les parents
CM1
Visite Château de Fontainebleau : 3 CM1 et le CE2/CM2
visite d'Artagna et ateliers escrime
Critérium du jeune conducteur offert par la mairie
CM2
Classes découverte 7 jours
Permis Vélo organisé par la PM
USEP: module Sécurité Santé
COMPTE-RENDU DU CONSEIL D’ÉCOLE DU MARDI 19 FÉVRIER 2019
Rappel de l’ordre du jour :
Une réunion de préparation du conseil a eu lieu entre les représentants des parents d’élèves et la directrice.
1. Effectif prévisionnel pour la rentrée 2019-2020 :
Effectif au 19 février 2019 : 422 élèves - Départs prévisibles au collège: 74 élèves - Entrées prévisibles de la maternelle : 73 élèves - Total élèves prévu à la rentrée 2019-2020: 421 élèves avec le même nombre de classes.
Ce nombre variera en fonction des radiations et des inscriptions inconnues à ce jour.
Questions :
L’association GIPEC aimerait savoir la date de livraison des nouveaux logements et l’impact sur les effectifs.Les logements devraient être livrés au cours du premier semestre 2020, mais ceci dépendra de l’avancement des travaux. L’impact sur l’effectif d’élèves pourra être visible à la rentrée septembre 2020.
D’autre part, l’association aimerait savoir si l’entrée de l’école sera de nouveau avenue de l’Europe après achèvement du chantier. Oui et on pourrait aussi envisager deux sorties (une sur cour et une sur le parvis), ce qui éviterait l’affluence à la sortie de 16H30.
Les représentants des parents d’élèves constatent que l’afflux de parents à 16h30 rend la sortie des élèves difficile. Il est rappelé que les parents devraient respecter la consigne : ne pas dépasser la ligne rouge permettant un espace de visibilité aux élèves pour trouver leurs parents. Un mot, dans ce sens, leur a été adressé.
GIPEC et FCPE demandent à nouveau si on pourrait changer la classe 16 (locaux de J.Prévert2) d’endroit.Il n’y a aucun autre lieu actuellement pour l’accueillir.
L’école demande que l’on repose, très rapidement les rideaux occultant le soleil de l’après-midi.
Il semblerait qu’il manquerait du papier dans les WC enfants. Aucune remontée n’a été faite auprès de l’enseignante qui a vu tous les parents, lors de la remise ds livrets .Quels WC les élèves de la classe 16 peuvent-ilsutiliser ? Les élèves utilisent les WC enfants sauf demande de la part de l’élève ou de ses parents. Dans ce cas, l’élève sera dirigé dans le WC cloisonné de la classe 15.
2. Mairie :
Dotations Mairie de Crosne
Bilan de l’année civile 2018 et projet budgétaire 2019 , les dotations calculées sur la base de 425 élèves, sont idem.
TNI :L’école va être dotée de 5 TNI supplémentaires complétant les classes non équipées à ce jour.La pose est fixée pendant les vacances d’hiver.
Travaux prévus et demandés dans l’école :
Travaux prévus : réfection totale des toilettes extérieurs garçons et filles
Tavaux demandés :
· Le revêtement vert anti choc est très abîmé à certains endroits de la cour, surtout autour d’une bouche d’égout où un trou s’est formé, cela peut entrainer des accidents. Les travaux seront effectués pendant les vacances d’hiver.
· Système d’alerte interne en cas de PPMS intrusion – les devis demandés ont-ils été reçus en mairie? . Les devis sont à l’étude. Le système qui sera retenu, équipera tous les bâtiments publics de la ville.
· Demande d’insonorisation pour la classe 15. C’est un coût qui n’est pas prévu au budget pour le moment.
· Seconde prise internet dans les classes – Est-ce que le devis est établi ? Ce n’est pas d’actualité pour le moment.
· Pour augmenter la sécurité des élèves, une palissade occultante serait nécessaire sur la clôture entre le parking et la cour. La mairie envisage de réutiliser la palissade avec la fresque séparant, actuellement, les travaux de la rue lorsque celle-ci n’aura plus lieu d’être.
GIPEC remercie les agents de sécurité pour leur travail quotidien et les agents du service technique qui ont déplacé les panneaux d’information et matérialisé la zone fumeur (zone de courtoisie).
3Actions éducatives :
- Remise du livret d’évaluations du 1er semestre. Les livrets d’évaluation ont été remis en main propre aux parents dans la semaine du 21janvier2019. Les parents ont bien répondu à l’invitation des enseignants (394 parents ont été vus).
Le vendredi 25 et le samedi 26 janvier, la fédération FCPE et l’association GIPEC étaient présentes dans le hall pour accueillir les parents, autour d'un café. C’était des moments conviviaux d’échanges.
- Consultation du LSU (Livret Scolaire Unique) par internet pour les parents : Les parents doivent se connecter sur « EDUCONNECT » et ouvrir un compte. Le numéro de téléphone portable qu’ils inscriront devra être identique à celui noté sur la fiche de renseignements. En cas de difficultés, les parents pourront se rapprocher de la directrice.
- Evaluations nationales CP de janvier ont été passées. Les résultats ne sont pas encore accessibles. Mais les parents seront, en temps et en heure, informés des résultats de leur enfant.
Projet d’École 2018-2019 :
Les actions définies en 2018 ont été reconduites
La maîtrise de la langue : Enrichir le lexique dans toutes les disciplines.
Les principaux éléments de mathématiques : Améliorer la connaissance des relations arithmétiques entre les nombres - travail sur le calcul mental
Éducation artistique et culturelle : Les besoins des élèves : acquérir une culture artistique commune au sein de l’école.
- Continuité École/Collège :
Quatre enseignants du cycle 3 ont participé à un stage inter degré, au collège Bellevue, d’une journée, sur le thème de la production d’écrit dans toutes les disciplines. Cette journée a été très productive et enrichissante pour les différents partenaires.
Les projets se poursuivent : un projet sciences / un projet chorale et un projet sur la mythologie grecque.
Fin mai, une journée de visite du collège est prévue pour l’ensemble des CM2.Le Principal M. Kaczmarekorganisera probablement une réunion de présentation du collège Bellevue,en direction des familles concernées.
- Continuité GS/CP :
Une réunion a eu lieu entre les enseignants de GS et de CP pour analyser les résultats des évaluations de début d’année des CP. Les enseignants élaboreront un défi lecture GS/CP pour la fin de l’année scolaire. Les GS se rendront dans les classes de CP afin de travailler sur les albums choisis. Ce projet se finalisera par un goûter dans la cour de l’école élémentaire.
- Projet d’écriture poétique en relation avec le « Printemps des Poètes »
5 classes participent à ce projet d’écriture. La finalisation du projet d’écriture poétique « La beauté» aura lieu en mars 2019.Les productions artistiques des élèves seront exposées à la bibliothèque de Crosne à partir du 12 mars.
- Les actions et sorties culturelles :
Celles qui ont déjà eu lieu :
- « Concert de percussions » pour les CE2
- Musée en Herbe : présentation d’un peintre et atelier artistique pour les CP, un CE1, les CE2 et les CM1. Les peintres choisis sont Matisse, Miro et Hundertwasser. Les CE2 ont travaillé sur l’archéologie de la préhistoire.
- Sortie au cinéma le Cyrano à Montgeron pour toute l’école : « Dilili à Paris ».
Question des représentants de parents : Pourquoi les élèves ne vont-ils pas au cinéma en car ? Le trajet est d’1km4 faisable pour les enfants surtout une seule fois par an pour les CP. Faire appel à un car représente aussi un coût. Par exemple, le devis de car, demandé récemment, pour aller au stade de Montgeron est de 330€ pour 4 classes.
- Théâtre pour ensemble des élèves de l’école. La compagnie « La Passerelle » a présenté sa pièce « le songe de Pénélope ». Les élèves du CP au CM2 ainsi que leurs enseignants ont apprécié ce spectacle.
Celles à venir :
- Classe découverte du 23 au 29 mars avril 2019 à Manigod, station de ski au cœur du massif des Aravis, à 1500m d’altitude, en Haute Savoie.Pendant le séjour, les élèves bénéficieront de 4 séances de ski dont une réglée par le bénéfice de la vente des calendriers et gâteaux.
Comme les années précédentes, l’école par le biais de la coopérative scolaire apportera une aide aux familles en difficulté qui en feront la demande.
- Concert des chorales des CM pour les parents aura lieu en fin d’année scolaire.
- Provins pour les CE2 – visite de la ville – participation à un atelier créatif – spectacle « la légende des chevaliers ».
- Le thème du carnaval est « Les années folles – 1920 à 1929 ». Un défilé des classes à l’extérieur de l’école n’est pas permis en raison du plan Vigipirate. Néanmoins, les classes qui souhaiteront participer dans la cour en informeront les parents.
- Sorties sportives :
- Tennis pour les CM2. La mairie incite l’école à renégocier le tarif horaire avec le club tennis de Crosne.
- Rencontres handball et initiation rugby pour les CM, organisées par la circonscription de Montgeron.
- La course longue et les Olympiades sont prévues. Elles ne peuvent avoir lieu qu’avec l’aide de parents volontaires.
- Parcours citoyen :
- SIVOM
Participation à la collecte de piles – 294 Kgs– l’école est arrivée 2ème sur 4.
Participation collecte canettes – 76Kgs – L’école est 2ème sur 4.
Toutes les classes ont bénéficié d’une intervention du SIVOM sur le tri sélectif suivi d’une séance de Quizz.
Une classe participe à la création des paroles d’une chanson pour le spectacle du SIVOM qui aura lieu en avril à la salle René Fallet, prêtée gracieusement par la mairie.
- Les permis piéton CE2 et vélo CM2 seront organisés par la police municipale de Crosne.
- Critérium du jeune conducteur (projet sur les risques routiers) pour 4 classes de CM offert par la mairie.
4 Actions des représentants de parents d’élèves :
L’association GIPEC reverse 300€, partie des bénéfices de la vente de produits fait main des parents lors du marché de Noël.
La fédération FCPE reverse 163€, partie des bénéfices de la bourse au ski et 800€, bénéfices de la vente des mugs.
Un loto commun aux deux associations a été organisé à Fallet. Une belle initiative de partenariat
qui a permis aux parents de se rencontrer et aux enfants de se retrouver.
L’école informera les donateurs de l’usage de ces fonds.
Le GIPEC organise trois séances avec des intervenants UFC que choisir sur les bienfaits du petit déjeuner pour les CM1, poursuite du projet.
La FCPE organise la semaine du cyber danger. Une intervention dans toutes les classes de CM et une conférence à destination des parents.
La FCPE reconduit l’achat groupé des fournitures scolaires-
Le personnel enseignant remercie vivement les représentants de parents d’élèves pour leur implication.
Prochain conseil d’école le vendredi 17 mai à 18h30.
L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 20h30
École G.Brassens intervention pour les CM1 sur les bienfaits du petit déjeuner
" Les bienfaits du petit déjeuner"
L’ UFC Que Choisir et les parents d’élèves dévoilent les bienfaits du petit-déjeuner.
Les 3 classes de CM1 ont bénéficié d’une intervention sur l’équilibre alimentaire et en particulier l’importance du petit-déjeuner le matin ! Ces ateliers n’auraient pas pu avoir lieu sans l’implication des enseignants, merci à eux. Retour en image, avec le déroulement des ateliers sur trois mardis.
Ci dessous retrouvez le reportage, souvenir :
1ère Vidéo
2ème Vidéo
COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ÉCOLE DU Vendredi 9 Novembre 2018
- Présentation des membres du conseil
Tout au long du conseil, l’école et la mairie essaieront de répondre aux questions des fédérations.
1/ Résultats des élections des représentants de parents d’élèves au conseil d’école
Le taux de participation est en hausse cette année avec 41,13%. L’année dernière, il était de 34,41%.
La FCPE et GIPEC ont obtenu huit sièges chacun. Les fédérations et la direction ont tout mis en œuvre pour faciliter le vote par correspondance (enveloppe de vote fournie pré-remplie).
2 Approbation du règlement intérieur
Le paragraphe « l’utilisation des portables à l’école » a été modifié :
Ci-dessous : le mot collé dans les cahiers de correspondance des élèves, en début d’année, pour
signature des parents
Que dit le Code de l’Éducation – version en vigueur au 1er septembre 2018 ?
« L'utilisation par les élèves du téléphone portable pendant les heures de cours est interdite.
Elle l'est également pendant les activités liées à l'enseignement qui se déroulent à l'extérieur de l'établissement (par exemple au gymnase).
Un élève ne peut donc pas utiliser son téléphone en remplacement de sa calculatrice ou pour connaître l'heure. Il pourra le faire dans les circonstances et les lieux prévus par le règlement intérieur, notamment pour un usage pédagogique.
Le personnel de direction, d'enseignement, d'éducation ou de surveillance pourra confisquer le téléphone portable d'un élève si celui-ci l'a utilisé malgré l'interdiction. Le règlement intérieur de l'établissement fixe les règles de confiscation et de restitution du téléphone. »
Que dit le règlement intérieur de l’école G Brassens, Crosne ?
- l’utilisation par un élève d’un téléphone mobile est interdite dans tous les locaux de l’école et sur tous les temps scolaires.
- Un enseignant pourra confisquer le téléphone portable d’un élève ET le parent responsable de l’élève se verra averti dans la journée. Après dialogue entre le parent et l’enseignant, les modalités de restitution seront définies.
- L’école décline toute responsabilité pour un téléphone mobile cassé, perdu ou volé.
- Les montres connectées sont strictement interdites.
Pourquoi interdire les téléphones portables à l’école ?
Ces appareils ne servent pas seulement à communiquer mais aussi à prendre des photos, des vidéos qui peuvent se retrouver sur internet. Les élèves, utilisateurs de téléphone mobile, doivent connaître le principe du droit à l’image : « toute personne a sur son image et sur l’utilisation qui en est faite, un droit exclusif et peut s’opposer à sa diffusion sans son autorisation. ». De plus, l’article 9 du code civil précise que chacun a droit à la vie privée.
Pour garantir le droit à l’image et à la vie privée de chacun, tout en protégeant les élèves et les adultes, des dérives numériques, l’équipe éducative incite fortement les parents à ne pas autoriser leur enfant à apporter un téléphone mobile à l’école.
Par rapport à la loi précédente, les enseignants ont le droit de confisquer le portable d’un élève
mais ont l’obligation d’appeler le parent responsable, dans la journée, pour définir des modalités de restitution.
Le règlement intérieur de l’école est voté à l’unanimité par le conseil.
3/ Travaux
L’élagage des arbres de la cour a été fait.
Travaux à venir : réfection des toilettes extérieurs filles et garçons et rénovation du sol souple sous le
préau.
4 /Bilan rentrée 2018– 2019
L’effectif au 3 septembre 2018 : 425 élèves
La 16ème classe, un CP, a bien été ouverte et installée dans les locaux de la maternelle. La mairie a équipé cette classe de mobilier neuf : chaises, tables, armoire, bureau et tableau.
Question GIPEC : Localisation de la 16ème classe _ Pourrait-on envisager une autre solution ?
C’est la seule solution à ce jour.
La classe est spacieuse et agréable, certes un peu bruyante, à certains moments de la journée, en raison des horaires décalés des récréations de la maternelle.
L'enseignante demande que l’on réinstalle les rideaux occultants. Ils seront réinstallés prochainement. La classe étant orientée Sud-Ouest, certains élèves ont des difficultés à lire sur le tableau d’écriture blanc.
Questions FCPE sur les 15ème et 16ème classes :
- Pour la 16ème classe : aménagement des WC individuels ou des WC maternelle ?
Il n’y a pas d’aménagement de WC individuels dans cette classe. Cela n’entraîne pas de problèmes. L’enseignante encourage ses élèves à prendre de bonnes habitudes et à aller aux toilettes sur le temps de récréation en élémentaire. Ils utilisent, aussi, dans la journée, les WC de la maternelle de façon individuelle.
- Les Exercices « Incendie » et « PPMS » sont-ils faits avec la maternelle ou l’élémentaire ?
Les classes étant situées dans les locaux de la maternelle, elles participent aux exercices de la maternelle qui en fera le retour aux parents.
Ces classes étant sous la responsabilité de la directrice de maternelle au niveau sécurité, celle-ci voudrait s’assurer que la mairie a bien déclaré 7 classes au lieu de 5 dans ce bâtiment auprès de la sécurité « pompiers ».
La maternelle n’a pas les fiches de renseignements des élèves d’élémentaire mais chaque classe a dans son registre d’appel les noms et numéros de téléphone des parents.
- Est-ce que les élèves peuvent sortir par les logements de fonction ? A priori non, c’est un espace privé.
Questions GIPEC sur la 15ème classe :
o Est-il possible d’installer un rideau au fond de la classe pour couper l’espace classe du couloir ? Les normes de sécurité, en cas d’évacuation rapide, n’autorise pas la pose d’un rideau. La mairie envisage plutôt la mise en place d’une cloison.
o Est-il possible d’installer un tableau numérique pour ne défavoriser aucun élève de CM1 ? A ce jour, deux classes de CM1 ne sont pas pourvus en TNI. Aux vacances de février, la mairie finira d’installer des tableaux dans les 5 classes non pourvues à ce jour (3 dans le bâtiment élémentaire et 2 en maternelle).
La structure à 16 classes
A ce jour 419 inscrits
Niveau effectif classes
4 CP 93 24/23/24./22
3 CE1 72 24/25/23
3 CE2 100 29/30/30
1 CE2/CM2 11/13
3 CM1 83 28/28/27
2 CM2 71 28/30
L’équipe scolaire comprend 20 enseignants, trois AVS/AESH, trois membres du RASED et un service civique.
Intervention de l’infirmière scolaire de secteur Mme Guilleux - présentation de ses missions.
Plus de visite médicale pour les élèves de 6 ans car la circonscription n’a plus de médecin scolaire.
Cette année, les élèves de CE1 bénéficieront d’un bilan infirmier.
Chaque année, en fin d’année scolaire, Mme Guilleux intervient auprès des CM2 au niveau de l’éducation à la sexualité.
Intervention de Mme Papillon , psychologue scolaire.
Mme Papillon voit les élèves de façon individuelle et constate que l’utilisation des écrans récréatifs par les enfants a un impact négatif sur le développement des enfants.
La communauté éducative propose de réfléchir à une action concernant l’utilisation des écrans pour
sensibiliser les élèves et leurs parents.
A la demande de Mme Papillon, la mairie financera le nouveau WISC ( test de référence pour évaluation de l’efficience intellectuelle).
PPMS (Plan Particulier de Mise en Sécurité)
- Un exercice « situation d’intrusion » a eu lieu avant les vacances de la Toussaint.
- Bilan : La chaîne d’alerte par SMS n’est pas fiable. Certains enseignants n’ont pas entendu leur portable.
- Question FCPE « Est-ce que la mairie propose un système d’alerte plus efficace ? »
La mairie s’oriente à équiper tout le personnel intervenant dans les locaux municipaux d’une télécommande dont le déclenchement avertirait directement la police municipale. Des devis sont à l’étude.
Question FCPE et GIPEC : Sécurité : Les barrières Vauban niveau parking/ restaurant Gavroche/Petit Prince seront-elles remplacées par des barrières fixes ? Les barrières vont être remplacées par des bacs à fleurs (depuis le 23 novembre)
Question FCPE : A la garderie, pourquoi les parents ont le droit de récupérer leurs enfants dans la cour malgré Vigipirate. C’est pour permettre une plus grande proximité avec les animateurs.
Communication école - parents et mairie - parents
Lors de l’envoi d’emails aux parents en listes de diffusion, la FCPE aimerait que les adresses soient en copie cachée.
L’école, par ailleurs, ne s’est pas encore renseignée sur un dispositif qui permettrait d’envoyer un texto à tous les parents, en cas d’alerte.
La FCPE demande si, lors de grève du personnel du périscolaire, l’information aux parents pourrait se faire par envoi de mails via le portail famille ? La mairie transmettra l’information sur papier collé dans les cahiers de correspondance des élèves mais l’information portera, uniquement sur l’école, et non sur les quatre, comme auparavant.
La FCPE demande la liste des parents qui ont donné leur accord pour transmettre leurs coordonnées aux fédérations de parents d’élève. La directrice fournira cette liste.
La FCPE demande « un espace parents » au sein de l’école pour assurer une permanence des deux fédérations, une fois par trimestre, la semaine précédant le conseil d’école.
UPE2A (élèves allophones) /UPS (élèves du voyage)
La classe de Mme Gougeon accueille 22 élèves du CP au CM2, à raison de plusieurs séances hebdomadaires de travail en petits groupes. Elle suit aussi 6 élèves au collège Bellevue à raison de 2
heures par semaine, dans le cadre de la liaison école/collège.
Le projet liaison CM/Collège, mis en place cette année par la classe de Mme Gougeon, concerne aussi une classe de CM1 de l’école. Ce projet se met en place avec une classe de 6ème du collège Bellevue et un professeur de français, il concerne la mythologie.
Évaluations nationales CP/CE1 :
Question Gipec : Comment sont interprétés et comment sont utilisés les résultats des évaluations ? Sont-elles utiles pour l’acquisition des fondamentaux (écriture, lecture, calcul) ?
Réponse : C’est un sujet très complexe.
Ces évaluations sont :
- Probablement à des fins statistiques. L’état souhaite savoir à un moment T ce que savent les élèves de CP et CE1.
- A visée pédagogique : Présentation des évaluations par l’Éducation nationale : « Ces évaluations n’ont pas vocation à mesurer tout ce qui a été appris les années précédentes, ni tout ce qui figure au programme. L’objectif de ces évaluations nationales est de fournir aux enseignants, pour chacun de leurs élèves, des points de repères fiables sur certaines de leurs capacités cognitives fondamentales, afin d’apporter le plus rapidement possible une réponse pédagogique appropriée aux difficultés qu’ils pourraient rencontrer. »
Cette année, les formations pédagogiques pour les enseignants sont axées sur l’enseignement du Français et des Mathématiques. Un conseil GS / CP aura lieu pour analyser les évaluations CP.
Les enseignants de CP et CE1 remettront les résultats des évaluations nationales ainsi qu’une lettre
d’information sur les données d’identification aux parents lors d’une réunion.
Les réponses aux questionnaires d’évaluation et les résultats seront conservés par l’école jusqu’à la fin du CE1, et par la DEEP (Direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la performance. Service de statistique public) 5 ans après la sortie de l’élève du système scolaire. Les parents peuvent exercer leur droit d’accès, de rectification, de limitation et d’opposition au traitement.
RASED : Au niveau de l’école, des aides externes à la classe sont assurées par les enseignants du RASED. Le Rased intervient sur le groupe scolaire maternelle- élémentaire: Mme Papillon, psychologue scolaire, Mme Denoo maître G (elle intervient une ½ journée par semaine) et Mme Rostaing, maître E (elle intervient 3½ journées par semaine).
5/ Actions éducatives
Le conseil de cycle Ecole –collège :des projets communs sont élaborés entre les enseignants de CM et les sixièmes du collège Bellevue. Une réunion a eu lieu le mardi 9 octobre pour définir les projets en commun.
Projets :
Le conseil de cycle Ecole –collège :des projets communs sont élaborés entre les enseignants de CM et les sixièmes du collège Bellevue. Une réunion a eu lieu le mardi 9 octobre pour définir les projets en commun.
Projets :
-
Mythologie : Ce projet concerne une classe de CM1 et l’UPE2A-UPS. Il
est prévu de finaliser ce projet en mars-avril avec l’élaboration d’une
exposition au collège et une présentation orale des travaux réalisés
entre les CM et les sixièmes.
- Chorale pour les classes de CM2.
- LSU (livret scolaire unique): 2 livrets scolaires seront remplis cette année.Le 1 er livret sera remis, en main propre, aux parents, courant du mois de janvier.
Question GIPEC et FCPE: Les fédérations peuvent-elles être présentes, dans le hall, lors de cette remise de livrets, comme l’année précédente ? Les enseignants remercient les fédérations de leur présence appréciée par les parents. Deux temps forts seront prévus, vendredi soir et samedi matin.
Projet d’École :
Fiche action : Amener les élèves à mémoriser et réutiliser des mots nouvellement appris
Bilan : Par un travail par projet, les élèves ont enrichi plus facilement le lexique spécifique qu’ils arrivent à réinvestir de façon plus systématique dans le langage oral et dans les productions d’écrits.
Fiche action : Reconsidérer l’enseignement du calcul mental à l’école
Bilan : Les progrès se voient sur le long terme, à l’échelle de l’année sur des notions travaillées quotidiennement. Les progrès apparaissent de façon plus significative au cycle 3.
Fiche action Enseignements artistiques et arts plastiques
Bilan : Les élèves sont très motivés par les différents projets qui les font progresser dans tous les domaines. Ils partagent leurs productions et leurs connaissances et développent des compétences
transversales.
Le projet et ses fiches Actions seront conduits pour l’année 2018 2019.
Le jour de la rentrée, les élèves ont accueilli en musique les CP et les nouveaux élèves et enseignants de l’école.
APC (Activités Pédagogiques Complémentaires)
Elles ont lieu le lundi et/ou le jeudi de 12h00 à 12h30 pour les élèves et sont assurées par les enseignants. Les APC sont,cette année,spécifiquement dédiées à la mise en œuvre d’activités relatives à la maîtrise du langage.
L’apprentissage des langues vivantes à l’école
L’Anglais : du CP au CM2, les cours d’Anglais sont assurés par les enseignants. Les deux classes de CM2 et le double niveau CE2/CM2 bénéficient de l’intervention d’une assistante américaine, une heure par semaine.
L’Enseignement en Langue et Culture d’Origine hors temps scolaire: deux cours de portugais sont assurés le samedi matin (9h00 et 10h30) à l’école G Brassens.
Classe de découverte pour les CM2
Elle aura lieu du 23 au 29 mars, à Manigod, dans les Alpes.
Les frais de séjour seront établis en fonction du quotient familial 2019. Les familles ont jusqu’au 15
décembre pour faire réviser leur quotient auprès du service scolaire.Le tarif journalier Mairie «classe
découverte » reste inchangé cette année.
Les difficultés financières des parents ne doivent pas être un obstacle au départ de leur enfant. Pour
l’année scolaire 2017/2018, trois familles ont été aidées par la coopérative scolaire pour un montant de 468€. L’AD PEP 91 a aidé à hauteur de 100 €.
Pour permettre aux élèves de participer lors de ce séjour, à des d’activités complémentaires :
- la vente de calendriers et de gâteaux par l’école sera reconduite.
- La FCPE organisera une braderie ski (vêtements et matériel de ski), le 24 novembre. Les recettes
seront reversées aux 2 écoles Curie et Brassens. Elle prend aussi en charge la vente de mug (projet initiative)
- GIPEC précise qu’il laisse le projet initiative à FCPE et qu’il sera présent, sur le marché de Noël, avec des produits à personnaliser en vente.
Question de la FCPE : un marché de Noël sera-t-il organisé dans l’école cette année ? Il n’est pas prévu d’organiser un marché de Noël dans l’école cette année.
Coopérative scolaire
A la demande des parents élus l’année dernière, les parents qui le souhaitent peuvent faire un versement par trimestre. On rappelle que cette contribution n’est pas obligatoire.
Bilan financier de la coopérative scolaire 2017-2018 :Compte de fonctionnement général : total produit : 15 263.36€ € - total charges : 13 758.94 € - résultat de l’exercice + 1 504.42€ - total passif : 5 452.66 € - Le résultat de l’exercice « + 1 504.42€ » corresponde au devis de la représentation d’une pièce de théâtre qui a été annulée l’année dernière et qui est reportée cette année en février. C’est la compagnie « le théâtre itinérant La passerelle » qui présentera sa pièce de théâtre «Le songe de Pénélope ».
Actions solidaires dans l’école
- LSU (livret scolaire unique): 2 livrets scolaires seront remplis cette année.Le 1 er livret sera remis, en main propre, aux parents, courant du mois de janvier.
Question GIPEC et FCPE: Les fédérations peuvent-elles être présentes, dans le hall, lors de cette remise de livrets, comme l’année précédente ? Les enseignants remercient les fédérations de leur présence appréciée par les parents. Deux temps forts seront prévus, vendredi soir et samedi matin.
Projet d’École :
Fiche action : Amener les élèves à mémoriser et réutiliser des mots nouvellement appris
Bilan : Par un travail par projet, les élèves ont enrichi plus facilement le lexique spécifique qu’ils arrivent à réinvestir de façon plus systématique dans le langage oral et dans les productions d’écrits.
Fiche action : Reconsidérer l’enseignement du calcul mental à l’école
Bilan : Les progrès se voient sur le long terme, à l’échelle de l’année sur des notions travaillées quotidiennement. Les progrès apparaissent de façon plus significative au cycle 3.
Fiche action Enseignements artistiques et arts plastiques
Bilan : Les élèves sont très motivés par les différents projets qui les font progresser dans tous les domaines. Ils partagent leurs productions et leurs connaissances et développent des compétences
transversales.
Le projet et ses fiches Actions seront conduits pour l’année 2018 2019.
Le jour de la rentrée, les élèves ont accueilli en musique les CP et les nouveaux élèves et enseignants de l’école.
APC (Activités Pédagogiques Complémentaires)
Elles ont lieu le lundi et/ou le jeudi de 12h00 à 12h30 pour les élèves et sont assurées par les enseignants. Les APC sont,cette année,spécifiquement dédiées à la mise en œuvre d’activités relatives à la maîtrise du langage.
L’apprentissage des langues vivantes à l’école
L’Anglais : du CP au CM2, les cours d’Anglais sont assurés par les enseignants. Les deux classes de CM2 et le double niveau CE2/CM2 bénéficient de l’intervention d’une assistante américaine, une heure par semaine.
L’Enseignement en Langue et Culture d’Origine hors temps scolaire: deux cours de portugais sont assurés le samedi matin (9h00 et 10h30) à l’école G Brassens.
Classe de découverte pour les CM2
Elle aura lieu du 23 au 29 mars, à Manigod, dans les Alpes.
Les frais de séjour seront établis en fonction du quotient familial 2019. Les familles ont jusqu’au 15
décembre pour faire réviser leur quotient auprès du service scolaire.Le tarif journalier Mairie «classe
découverte » reste inchangé cette année.
Les difficultés financières des parents ne doivent pas être un obstacle au départ de leur enfant. Pour
l’année scolaire 2017/2018, trois familles ont été aidées par la coopérative scolaire pour un montant de 468€. L’AD PEP 91 a aidé à hauteur de 100 €.
Pour permettre aux élèves de participer lors de ce séjour, à des d’activités complémentaires :
- la vente de calendriers et de gâteaux par l’école sera reconduite.
- La FCPE organisera une braderie ski (vêtements et matériel de ski), le 24 novembre. Les recettes
seront reversées aux 2 écoles Curie et Brassens. Elle prend aussi en charge la vente de mug (projet initiative)
- GIPEC précise qu’il laisse le projet initiative à FCPE et qu’il sera présent, sur le marché de Noël, avec des produits à personnaliser en vente.
Question de la FCPE : un marché de Noël sera-t-il organisé dans l’école cette année ? Il n’est pas prévu d’organiser un marché de Noël dans l’école cette année.
Coopérative scolaire
A la demande des parents élus l’année dernière, les parents qui le souhaitent peuvent faire un versement par trimestre. On rappelle que cette contribution n’est pas obligatoire.
Bilan financier de la coopérative scolaire 2017-2018 :Compte de fonctionnement général : total produit : 15 263.36€ € - total charges : 13 758.94 € - résultat de l’exercice + 1 504.42€ - total passif : 5 452.66 € - Le résultat de l’exercice « + 1 504.42€ » corresponde au devis de la représentation d’une pièce de théâtre qui a été annulée l’année dernière et qui est reportée cette année en février. C’est la compagnie « le théâtre itinérant La passerelle » qui présentera sa pièce de théâtre «Le songe de Pénélope ».
Actions solidaires dans l’école
- Collecte des bouchons au profit de l’association « La bouchonnette ».
- Sensibilisation au tri sélectif en lien avec le SIVOM : - collecte de canettes et de piles – participation d’une classe à « Chantons le tri » - des interventions auront lieu dans les classes au mois de février. Toute l’école participe à ce projet.
Actions de Prévention
La ligue contre le cancer : A la rentrée, chaque CM2 a reçu un agenda scolaire édité par la ligue contre le cancer. Cette année, un membre de la ligue va rencontrer les classes pour un questionnaire sur leurs habitudes de vie.
« Sécurité et Santé » : La mise en place d’un module de 6 séances par l’USEP Essonne « Sécurité et
santé », dans le cadre des gestes de 1ers secours, aura lieu en janvier.
Projet FCPE : Intervention de l’association E. Enfance, sur le cyber harcèlement, pour les élèves de CM2 qui sera suivie d’une conférence à destination des parents.
Projet GIPEC : Intervention UFC que choisir sur « Le petit déjeuner : à la découverte des aliments » pour les élèves de CM1
Études surveillées
Questions FCPE :Effectifs élèves ? Nombre d’études ?
Plus d’une centaine d’élèves fréquentent régulièrement les études surveillées. En moyenne, 5 études
(lundis, mardis et jeudis) et 4 les vendredis.
Des goûters ont été volés dans la cour ? C’est arrivé en début d’année. Il faut réapprendre aux élèves à vivre en collectivité.
Une étude non assurée au mois d’octobre– élèves restés dans la cour. En effet, un mardi soir, l’équipe était en sous-effectif.
Le sport à l’école
Piscine : 11 séances prévues pour tous les niveaux de classe, CM1 compris.
o Information GIPEC : il y aurait une recrudescence de verrues. En prévention, les élèves peuvent porter des chaussettes en latex et surtout bien se sécher les pieds avant de se rhabiller.
Initiation au tennis pour les CM1 et CM2 – 8 séances prévues par classe
Rencontres sportives, organisation mairie – inspection : Course longue - Les Olympiades–
Rencontres Danse - Initiation au Hand pour les CE2 et CM - Jeux collectifs pour les CP et CE1.
Rencontres sportives organisées par l’USEP pour les CM. Une participation à l’adhésion de 6 € sera
demandée aux parents.
Actions et sorties culturelles prévues:
Cinéma
o Les élèves de CM verront les films de la programmation « Ecole et cinéma »
o L’ensemble des élèves de l’école ira voir « Dilili à Paris »
- Visite de la Maison de l’Ecole à Pouilly Le Fort pour 2 CE1
- Intervention du Musée en Herbe pour les CP, CE2, CM1 et un CE1
- Théatre : « la Passerelle » viendra présenter sa pièce «Le songe de Pénélope » à l’ensemble des élèves de l’école.
- Activité « Kapla » pour les 4 CP
- Animation musicale et mini concert de percussions pour les CE2
- Visite du château de Fontainebleau pour le CE2/CM2 et un CM1
Actions École – Mairie
Remise d’un dictionnaire, à chaque élève de CM2. L’équipe enseignante se joint à la directrice pour
remercier la municipalité.
Participation des CM2 à la commémoration du 11 novembre 1918. Les élèves ont réalisé une fresque et chanteront à l’une des cérémonies organisées par la mairie, le samedi 10 novembre.
Bibliothèque Des projets vont être mis en place avec celle-ci.
Actions de l’association « Les enfants d’abord »
Cette association accompagne les écoles dans toutes leurs manifestations et organise aussi la fête de fin d’année. Leur 1 ère réunion aura lieu le mardi 20 novembre. La fête des Enfants d’Abord aura lieu le samedi 15 juin.
Question FCPE : la soirée chorale des CM1/CM2 qui a lieu depuis deux ans, à René Fallet peut-elle être étendue à toutes les classes ? Pour diminuer le nombre de spectacles à la fête de fin d’année, l’équipe avait décidé de présenter les chorales de CM sur un autre temps et ne souhaite pas changer cette organisation.
Dates des prochains conseils d’école: mardi 19 février et jeudi 23 mai 2019
L’équipe enseignante souhaite une excellente année scolaire aux élèves et aux parents.
La séance est levée à 20h30
- Sensibilisation au tri sélectif en lien avec le SIVOM : - collecte de canettes et de piles – participation d’une classe à « Chantons le tri » - des interventions auront lieu dans les classes au mois de février. Toute l’école participe à ce projet.
Actions de Prévention
La ligue contre le cancer : A la rentrée, chaque CM2 a reçu un agenda scolaire édité par la ligue contre le cancer. Cette année, un membre de la ligue va rencontrer les classes pour un questionnaire sur leurs habitudes de vie.
« Sécurité et Santé » : La mise en place d’un module de 6 séances par l’USEP Essonne « Sécurité et
santé », dans le cadre des gestes de 1ers secours, aura lieu en janvier.
Projet FCPE : Intervention de l’association E. Enfance, sur le cyber harcèlement, pour les élèves de CM2 qui sera suivie d’une conférence à destination des parents.
Projet GIPEC : Intervention UFC que choisir sur « Le petit déjeuner : à la découverte des aliments » pour les élèves de CM1
Études surveillées
Questions FCPE :Effectifs élèves ? Nombre d’études ?
Plus d’une centaine d’élèves fréquentent régulièrement les études surveillées. En moyenne, 5 études
(lundis, mardis et jeudis) et 4 les vendredis.
Des goûters ont été volés dans la cour ? C’est arrivé en début d’année. Il faut réapprendre aux élèves à vivre en collectivité.
Une étude non assurée au mois d’octobre– élèves restés dans la cour. En effet, un mardi soir, l’équipe était en sous-effectif.
Le sport à l’école
Piscine : 11 séances prévues pour tous les niveaux de classe, CM1 compris.
o Information GIPEC : il y aurait une recrudescence de verrues. En prévention, les élèves peuvent porter des chaussettes en latex et surtout bien se sécher les pieds avant de se rhabiller.
Initiation au tennis pour les CM1 et CM2 – 8 séances prévues par classe
Rencontres sportives, organisation mairie – inspection : Course longue - Les Olympiades–
Rencontres Danse - Initiation au Hand pour les CE2 et CM - Jeux collectifs pour les CP et CE1.
Rencontres sportives organisées par l’USEP pour les CM. Une participation à l’adhésion de 6 € sera
demandée aux parents.
Actions et sorties culturelles prévues:
Cinéma
o Les élèves de CM verront les films de la programmation « Ecole et cinéma »
o L’ensemble des élèves de l’école ira voir « Dilili à Paris »
- Visite de la Maison de l’Ecole à Pouilly Le Fort pour 2 CE1
- Intervention du Musée en Herbe pour les CP, CE2, CM1 et un CE1
- Théatre : « la Passerelle » viendra présenter sa pièce «Le songe de Pénélope » à l’ensemble des élèves de l’école.
- Activité « Kapla » pour les 4 CP
- Animation musicale et mini concert de percussions pour les CE2
- Visite du château de Fontainebleau pour le CE2/CM2 et un CM1
Actions École – Mairie
Remise d’un dictionnaire, à chaque élève de CM2. L’équipe enseignante se joint à la directrice pour
remercier la municipalité.
Participation des CM2 à la commémoration du 11 novembre 1918. Les élèves ont réalisé une fresque et chanteront à l’une des cérémonies organisées par la mairie, le samedi 10 novembre.
Bibliothèque Des projets vont être mis en place avec celle-ci.
Actions de l’association « Les enfants d’abord »
Cette association accompagne les écoles dans toutes leurs manifestations et organise aussi la fête de fin d’année. Leur 1 ère réunion aura lieu le mardi 20 novembre. La fête des Enfants d’Abord aura lieu le samedi 15 juin.
Question FCPE : la soirée chorale des CM1/CM2 qui a lieu depuis deux ans, à René Fallet peut-elle être étendue à toutes les classes ? Pour diminuer le nombre de spectacles à la fête de fin d’année, l’équipe avait décidé de présenter les chorales de CM sur un autre temps et ne souhaite pas changer cette organisation.
Dates des prochains conseils d’école: mardi 19 février et jeudi 23 mai 2019
L’équipe enseignante souhaite une excellente année scolaire aux élèves et aux parents.
La séance est levée à 20h30
COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ECOLE DU JEUDI 24 MAI 2018
- Ordre du jour
- ACTIONS EDUCATIVES 2017– 2018 : Activités pédagogiques complémentaires (APC) Les enseignants ont proposé, tout au long de l’année, des remédiations à destination des élèves.
- RASED : L’équipe est au complet et sera probablement reconduite.
- Les stages de remise à niveau.
- UPE2A – UPS (CLIN) :
- Le projet d’école 2016-2019
Projet d’une classe de CP : «100 jours d’école » Les élèves de CP ont réalisé une production personnelle, avec une collection de 100 objets identiques. Ces réalisations sont installées dans le hall et la FCPE demande comment les parents pourraient-ils les voir. L’enseignante enverra les photos de ces réalisations aux parents concernés et les parents des futurs CP pourront les admirer lors de la réunion en fin d’année, prévue le 16 juin au matin.
Les liaisons maternelle – primaire – collège
- La liaison GS/CP :
- Liaison CM2/6e:
La municipalité reconduit l’action « Remise d’un dictionnaire à chaque CM2 » le vendredi 22 juin 2018 à l’école J. Curie, à partir de 18h30.
- Classe de découverte du 7 au 14 avril 2018
Dépenses « Coopérative scolaire » 1780 € : - 1220 € à l’organisme pour participation au séjour, - 460 € au Trésor public qui correspondent à l’aide au paiement du séjour de 4 élèves – 100 € de frais engagés par l’école pour le séjour.
Recettes « Coopérative scolaire » 1688.5€ : 614 € vente de calendriers - 448.5 € vente gâteaux - 600 € vente des sacs par le biais de la FCPE. Je confirme à la FCPE que les 600€ ont bien été utilisés pour la classe découverte.
- L’association de l’aide aux devoirs.
- Actions culturelles et sportives
L’équipe regrette aussi les différentes annulations de dernière minute dues aux conditions météorologiques, aux chenilles processionnaires et à une grève qui a entraîné des conditions de circulation impossible (un car n’est jamais arrivé jusqu’à Brassens).
ANNULATION : La fédération FCPE demande comment les parents pourraient être informés, le plus tôt possible et non le matin même, de l’annulation de la sortie. L’école peut transmettre l’information aux représentants des parents qui le relaieraient sur leur site. Les enseignants peuvent aussi prévenir, s’ils le peuvent, les parents accompagnateurs le plus tôt possible.
L’école est consciente que certains parents prennent des RTT pour accompagner les classes et l’annulation de la sortie peut leur permettre d’aller travailler.
USEP : La participation des élèves aux rencontres USEP est soumise à une affiliation obligatoire de 6€ par élève dès la première sortie. La coopérative scolaire a versé à l’USEP 951.50 € qui correspondent à la cotisation de 6€ par élève, de 10€ par classe et de 11,5€ par enseignant. L’USEP reverse, sur les 6 € payés par les enfants, 4 € pour les cars. Cette année, l’USEP reverse 576 € qui correspondent à 2 cars.
Bouteilles d’eau et sorties : les enseignants savent estimer si les élèves ont besoin ou non d’une bouteille d’eau lors de sorties au stade de Crosne. Même sans bouteille d’eau, les enseignants sont vigilants et font boire les élèves lorsqu’ils sont au stade.
La Présentation aux parents des chorales de CM1 et de CM2 aura lieu le mardi 12 juin, hors temps scolaire, dans la salle René Fallet.
Actions solidaires et citoyenneté
- La vente de billets AD PEP 91 (Pupille de l’École Publique) est annulée, cette année (billets parvenus trop tard dans les écoles)
- Collecte des Bouchons dans l’établissement.
- Ligue contre le cancer : Les CM2 ont reçu, en début d’année scolaire, un agenda édité par cette ligue. Suite au concours de dessin organisé, 4 élèves de l’école sont retenus pour figurer sur l’agenda 2018-2019. L’action sera reconduite l’année prochaine. Les futurs CM2 n’auront donc pas à acheter un agenda.
- Actions de la mairie
La bibliothèque s’associe toujours aux manifestations du printemps des poètes et a exposé les travaux des élèves. Elle a organisé des jeux pour les classes concernées par ce projet.
Le permis « Piéton » pour les CE2 et le permis « Vélo » pour les CM2 ont été organisés par la police municipale. La remise de diplômes se déroulera le 14 juin, sur le temps scolaire.
- Actions de l’association « Les enfants d’Abord »
- La fête des Enfants d’ Abord du 16 juin : L’intégrité des spectacles sera présentée dans la salle René Fallet. Pour assurer la sécurité nécessaire, les contraintes, mises en place l’année dernière, seront reconduites.
L’équipe enseignante remercie aussi la municipalité qui s’investit dans la réussite de cette fête : prêt des stands, régie et sécurité.
- Rythmes scolaires et semaine de 4 jours
Les enseignants constatent que les élèves sont moins fatigués les jeudis et vendredis. La journée étant plus longue de 45 mn, les enseignants ont su adapter leur emploi du temps, sur la journée et sur la semaine, pour équilibrer les différentes phases d’apprentissage.
L’après-midi de 2h30 n’est pas trop long mais permet des activités qui avant ne pouvaient se faire que le matin comme aller au gymnase, au cinéma à Montgeron. Le matin est bien réservé, maintenant aux apprentissages. Depuis le changement de rythme, la mairie constate une baisse des effectifs le mercredi au centre de loisirs et à l’étude car les horaires semblent être plus adaptés aux familles qui peuvent venir chercher leurs enfants à la sortie de l’école.
- Violence dans la cour L’association GIPEC a fait remonter que des élèves se plaignent d’un petit groupe de CM1 qui n’arrête pas de les importuner. Les élèves de ce groupe ne sont pas des élèves à comportement violent mais peuvent être assez insistants. L’école reste néanmoins toujours à l’écoute des enfants et de leurs parents.
M. Figère souligne que le nouveau directeur du centre a remotivé, redynamisé l’équipe d’animateurs. Ce directeur a su entraîner son équipe dans des projets. Des ateliers ont été mis en place pour cadrer les élèves et éviter les dérives entre enfants. La mairie intervient auprès de familles d’enfants de maternelle qui présentent des gros problèmes de comportement.
- Investissement numérique Mairie
4 tableaux ont été installés pendant les vacances de printemps. Au total, 11 classes sur 15 et la classe UPE2A sont équipées. Les autres classes seront équipées l’année prochaine : les 3 classes de l’école et les 2 classes installées en maternelle. Les prises Internet des classes ont été utilisées pour les TNI, et ne sont donc plus disponibles pour les ordinateurs de fond de classe. La mairie devra agrandir la baie informatique de l’école mais elle ne l’envisage pas dans l’immédiat.
Il est prévu d’installer des petits tableaux Velléda de chaque côté des TNI. La commande est en cours mais à ce jour, nous ne connaissons pas la date de livraison.
- Travaux mairie
- PPMS spécifique intrusion
La FCPE nous a informés que certains élèves sont marqués par ces exercices. Les enseignants n’ont pas remarqué ce fait et les élèves semblent, au contraire bien avoir compris l’importance de ces exercices. La directrice propose à la fédération de donner les noms de ces élèves pour que celle-ci puisse rencontrer les parents et les enfants. Un parent présent au conseil a confirmé que ces exercices peuvent être anxiogènes pour certains enfants. Il pense que les parents ne savent pas bien en quoi consistent ces exercices. Il suggère que le jour de l’exercice, le mot informant que le PPMS a eu lieu soit plus explicite sur l’exercice effectué.
Pour la classe élémentaire installée dans les locaux de la maternelle, la FCPE demande que les parents soient informés, le soir, de l’exercice.
- Suite à un événement survenu sur une école de Yerres, des parents ont relayé l’information sur Facebook. Les écoles avaient reçu, de la part de l’Inspection, la consigne de redoubler de vigilance à la sortie des élèves. Il s’est avéré qu’après enquête, il n’y avait pas eu d’incident mais une mauvaise interprétation des faits.
- Prévision des effectifs au 24 mai 2018
Inscrits au 24 mai 2018
|
410
| |
Départs CM2
|
- 69
| |
Déménagements prévisibles
|
| |
Arrivée GS
|
+92
| |
Nouveaux inscrits à la rentrée
|
+ 0
| |
Total
|
428
|
Les effectifs peuvent varier en fonction des radiations et des nouvelles inscriptions. L’ouverture d’une seizième classe est actée.
La 16e classe, implantée dans les locaux de la maternelle, sera un CP. Le matériel (tables, chaises) est commandé par la Municipalité mais aucun travaux de rénovation sera prévu dans cette classe.
La FCPE déplore que des classes d’élémentaires soient obligées de s’installer en maternelle et demande à la mairie, au regard du plan d’urbanisme de Crosne, si des locaux supplémentaires sont prévus.
D’après la mairie, les constructions de logements prévues sur Crosne n’amèneront que peu d’enfants.
- Liste des fournitures scolaires pour l’année 2018
- Centenaire de l’armistice du 11 novembre 1918
Pour fêter ce centenaire, la mairie aimerait que les élèves des écoles réalisent des fresques qui seraient exposées à René Fallet.
Rentrée scolaire des élèves : Lundi 3 septembre 2018 A partir de 8h20 des CE1 au CM2 / A 9h00 pour les CP.
Tous les points à l’ordre du jour ayant été étudiés, la séance est levée à 20h30.
COMPTE-RENDU DU CONSEIL D'ÉCOLE DU MARDI 20 MARS 2018
Rappel de l’ordre du jour
En amont du conseil d’école, une réunion a eu lieu entre les représentants des parents d’élèves FCPE, GIPEC et la directrice.Ces trois partenaires ont été très satisfaits de cette réunion qui a permis de préparer ce conseil d’école.
1. Effectif prévisionnel pour la rentrée 2018-2019
Effectif au 20 mars 2018 : 409 élèves - Départs prévisibles au collège: 69 élèves - Entrées prévisibles de la maternelle : 94 élèves - Total élèves prévu à la rentrée 2017-2018 : 434 élèves.
Ce nombre variera en fonction des radiations et des inscriptions inconnues à ce jour.
L’ouverture d’une 16e classe est actée par l’Éducation nationale à la vue des effectifs prévisionnels.
Une réunion est prévue entre Mme l’Inspectrice, la mairie et la directrice pour définir l’implantation de cette 16e classe. La structure (répartition des classes) sera validée le jour de la rentrée des enseignants, en fonction des effectifs.
2. Mairie
- Nouvelle entrée de l’école
La mairie a entendu les difficultés de sortie des élèves à 16h30 et les dangers des voitures pour les piétons (enfants) sur le parking des Poètes. Des travaux ont été réalisés : chemin le long du parking et recouvrement de la partie en herbe devant la sortie. Une ligne rouge sera peinte pour matérialiser l’espace entre les élèves qui attendent leurs parents et les parents qui attendent leurs enfants.
Les panneaux d’affichage ne pourront pas être déplacés ; en conséquence l’affichage des informations se fera toujours du côté de l’entrée « avenue de l’Europe ».
A la fin de la construction des immeubles, l’entrée des élèves sera de nouveau avenue de l’Europe.
- Dotations Mairie de Crosne
- Bilan de l’année civile 2017 et projet budgétaire 2018( dotations calculées sur la base de 404 élèves. Cf. Tableau en annexe. Les dotations resteront inchangées pour l’année 2018)
- Dotation en TNI :L’école va être dotée de 4 TNI supplémentaires. Au total 11 classes seront équipées ainsi que la classe UPE2A/UPS.L’année prochaine, toutes les classes du bâtiment principal seront équipées.
- - Travaux demandés dans l’école
- Système d’alerte interne en cas de PPMS intrusion – pas de réponse pour l’instant de la part de la mairie.
- Seconde prise internet dans les classes – un devis va être demandé.
- PEDT (projet éducatif territorial) : une réunion aura lieu mardi 27 mars 2018 - les questions des représentants de parents d’élèves seront abordées lors de cette réunion.
- Chaque enseignant a téléphoné à tous les parents de sa classe avec son téléphone portable personnel.
- Les parents ont bien suivi la consigne. A 15h30, il restait seulement 33 élèves qui ont été confiés au service de la mairie.Les parents qui demandent à leurs aînés, non majeurs, de venir chercher leur petit frère ou petite sœur doivent leur donner une autorisation écrite, un texto sur le téléphone du grand peut suffire.
- Pour décharger les enseignants qui pourraient mieux prendre en charge leurs élèves et leurs parents, le mailing SMS serait un moyen de communication plus efficace. L’école souhaiterait se doter d’'envois de SMS groupés par internet.
4. Actions éducatives
- Remise du livret d’évaluations du 1ersemestre. Les livrets d’évaluation ont été remis en main propre aux parents dans la semaine du 22 janvier 2018.Les parents ont bien répondu à l’invitation des enseignants.
- Le samedi 27 janvier, la fédération FCPE et l’association GIPEC étaient présentes dans le hall pour accueillir les parents. La directrice les remercie. Le second livret sera remis directement aux élèves. Les parents ou les enseignants ont toujours la possibilité de demander un RDV pour parler du suivi de leur(s) enfant(s).
- Stage de Remise à Niveau : 9 élèves (essentiellement des CM2) participeront au stage lors des vacances de printemps.
- Projet d'École 2017-2019. Les actions définies en 2017 ont été reconduites
- La maîtrise de la langue : Enrichir le lexique dans toutes les disciplines.
- Les principaux éléments de mathématiques :Améliorer la connaissance des relations arithmétiques entre les nombres - travail sur le calcul mental
- Éducation artistique et culturelle : Les besoins des élèves : acquérir une culture artistique commune au sein de l’école.
- Continuité École/Collège
Une journée de visite au collège est prévue pour chaque classe de CM2.
Le Principal M. Kaczmarek organisera une réunion de présentation du collège Bellevue,le mardi 3 avril à 17h00 en direction des familles concernées.
- Continuité GS/CP
Une classe de CP et une de GS se rencontrent régulièrement pour des séances de jeux mathématiques.
- Projet d’écriture poétique en relation avec le « Printemps des Poètes
Les productions artistiques des élèves seront exposées à la bibliothèque de Crosne du 20 mars au 4 avril 2018.
La bibliothèque de Crosne organisera, pour les classes participantes, des jeux en relation avec le thème retenu.
- ØLes actions et sorties culturelles
- « Concert de percussions » pour les CE2
- Musée en Herbe : présentation et atelier sur « Vasarely » pour 2 CE1
- Spectacles pour enfants « Blanche neige et le bois des sortilèges » pour 2 CE1 au CEC de Yerres.
Celles à venir :
- Classe découverte du 7 au 13 avril 2018. Pour aider au financement du séjour de certains élèves de l’école, une vente de gâteaux est organisée par les classes de CM2, tous les jeudis et vendredis, sur le parvis de l’école.
- Provins pour les 3 CE2 et le CP/CE2 - La visite de la ville, participation à un atelier créatif et le spectacle « la légende des Chevaliers »
- Château d’Auvers sur Oise pour 2 CE1 – visite du château et un atelier créatif
- Cité des Sciences pour 2 CE1 et 2 CM1
- Parc des félins pour 2 CP
- Concert des Chorales CM1 et CM2 le mardi 22 mai 2018 - 19h00 – salle René Fallet
- Sorties sportives
- Cycle handball pour les CM qui se finalisera par une rencontre.
- Parcours citoyen
- Participation d’une classe au projet du SIVOM « recyclage et valorisation des déchets ».La classe a écrit une chanson qui a été mise en musique. Le jeudi 5 avril, le spectacle aura lieu devant les parents.
- Le Permis piéton CE2 est organisé,comme l’année précédente, par la police municipale.
- Permis vélo CM2 - l’organisation au niveau de la police municipale est en réflexion
- Critérium du jeune conducteur pour 2 classes de CM1 – Projet mis en place par la ville de Yerres sur les risques routiers.
- Ville propre –Mme Fongarnand a informé que l’opération « Grand ramassage des déchets » aura lieu le samedi 24 mars.
- La mairie souhaiterait élaborer un projet avec les CM2 pour fêter le centenaire de la fin de la 1ière guerre mondiale en novembre 2018. Une réunion aura lieu avant fin juin.
- Actions de l’association GIPEC
- L’association a participé à hauteur de 100€ pour l’achat d’une sono mobile.
- Elle reversera une partie des bénéfices du marché de Noël (124.5€). L’école propose que soient achetés les albums GS/CP du défi lecture.
M. Pierre, au nom de l’association GIPEC, remercie les enseignants pour leur engagement en faveur des enfants : sport, culture, sorties.
- Actions de la fédération FCPE :
- Projet « sac à dos personnalisé » :300 sacs ont été vendus. Les bénéfices (600€)seront versés à la coopérative scolaire pour aider au financement de la classe découverte.
- Reconduction d’un achat groupé des fournitures scolaires- L’école a fourni les listes « matériel élèves » 2018/2019.
A l’image de M. Pierre, Mme Stallaerts souligne que les professeurs sont très investis.
Prochain conseil d’école le jeudi 24 mai à 18h30.
*******************************************************************************
COMPTE
RENDU DU CONSEIL D’ECOLE DU Mardi 7 Novembre
2017
Membres du conseil présents :
Présidente du
conseil : Mme Vaslin, directrice de l’école G. Brassens.
Municipalité : Mme
Fontgarnand, Maire adjointe au service de la Jeunesse
Fédération des parents d’élèves :F.C.P.E :
Mmes Stallaerts, Kada, Moreno, Ferret, FGomez, Viquesnel et Lelu
GIPEC :
Mmes Saï, Fontaine, Peny, Lafaye-Perier, Aoudia, Batista, Chazottes et M.
Pierre
Enseignants :
Mmes Eugénie, Lucas, Delaroue, Armengaud, Châtelet, Garcia Mercier, Jouhaud, Ventura, Hourra, Vié, Gougeon, Hellmuth, Thomas ; Mrs. Bribard,
Chouvin et Fresnais.
Membres du
conseil excusés :
Mme l’inspectrice de l’Education Nationale de la
circonscription de Montgeron, M. Figère, conseiller municipal aux affaires
scolaires
Secrétaire :
Mme Gougeon
Présentation du directeur du périscolaire et des
nouveaux enseignants
Mme Ben Mansour, responsable du service scolaire, a tenu à
présenter en début de séance M. Ndjeng Aloys,nouveau directeur du
service périscolaire.
Nouveaux enseignants
· Mme
Jouhaud Céline remplace Mme Carnel,en congé maternité
·
Mme
Lucas Elise, CP, nommée à titre définitif
·
Mme
Cruchet et M. Bribard ont été nommés sur la 15e classe, à titre
provisoire.
Elections des représentants de parents d’élèves au conseil
d’Ecole : le taux
de participation est en légère baisse, cette année : 34,41%, au lieu
de 38,88 % l’année dernière. La FCPE a
obtenu 100 voix et 7 sièges et le GIPEC 105, soit huit sièges.
Rappel de l’ordre du jour
Tout au long du conseil, l’école et la mairie
essaieront de répondre aux questions des fédérations.
1. Approbation
du règlement intérieur
Changement de rythme
scolaire et nouveaux horaires
Le conseil municipal a
voté le changement de rythme scolaire en sa séance du 26 août 2017.
Passage à la semaine de
4 jours. Horaires scolaires : 8h30
– 12h00 / 14h00 – 16h30
Question FCPE : L’école
a- t-elle eu des retours concernant
cette modification ? Réponse : très peu et que positifs.
Le paragraphe « l’utilisation des portables à l’école »
a été modifié :
La loi : L’article
L.511-5 du code de l’éducation indique que dans les écoles élémentaires
l’utilisation par un élève, d’un téléphone mobile est interdite durant
toute activité d’enseignement et dans les lieux prévus par le règlement
intérieur.
·
Dans le règlement intérieur de l’école
G Brassens, Crosne, 91560, l’utilisation d’un téléphone portable par un élève
est strictement interdite durant toute
activité d’enseignement ainsi que dans
toute l’enceinte de l’école G
Brassens sur les temps scolaire et
périscolaire.
·
Ces
appareils ne servent pas seulement à communiquer mais aussi à prendre des
photos, des vidéos qui peuvent se retrouver sur internet. Les élèves,
utilisateurs de téléphone mobile, doivent connaître
le principe du droit à l’image : « toute
personne a sur son image et sur l’utilisation
qui en est faite, un droit exclusif et peut s’opposer à sa diffusion
sans son autorisation. ». L’article 9 du code civil précise et
complète que chacun a droit à la vie privée.
·
Pour
garantir le droit à l’image et à la vie privée de chacun, tout en
protégeant les élèves et les adultes, des dérives numériques, l’équipe
éducative incite fortement les parents à ne pas autoriser leur enfant à apporter un téléphone mobile à
l’école.
·
L’école décline toute responsabilité
pour un téléphone mobile volé ou cassé.
·
Les montres connectées sont strictement
interdites.
Le
règlement intérieur de l’école est voté à l’unanimité par le conseil.
Une
conférence sur les « Dangers d’internet », organisée par la
FCPE, aura lieu le Jeudi 30 novembre, à
20h30, à la salle, du Petit Prince.
M. Henno,
journaliste des nouvelles technologies, présentera les principaux outils
numériques qu’utilisent les enfants ainsi que les risques et les atouts liés à
cette utilisation. Il proposera des conseils pour aider les parents à l’usage
le plus pertinent destéléphones portables, tablettes et ordinateurs.
2. Travaux
Travaux
dans l’école
·
Travaux
de rénovation de la 15e classe, située dans les locaux de la maternelle. Très
belle classe mais qui est très sonore. Pour
diminuer ce phénomène des balles de tennis ont été posées aux pieds des chaises.Néanmoins
la résonnance persiste et le responsable des services techniques réfléchit
à une solution qui sera budgétée pour 2018.
·
Entrée
côté rue Schotten modifiée :
déplacement de la clôture externe ce qui permet à la classe d’accéder à la cour
de récréation sans passer par les locaux restants de la maternelle
·
Tous
les carreaux sécurisés côté cour mais
fissurés par les impacts de billes ou de pierres ont été remplacés
·
Des
pics à pigeon vont êtrechangésau niveau de l’auvent plongeant sur la cour.
·
Cour :
Les racines soulevaient le revêtement autour des arbres et créaient des trous.
Ces derniers ont été bouchés pendant les vacances de la Toussaint
·
Une
demande a été faite auprès du service informatique de la ville pour l’installation,
dans les classes possédant un TNI, d’une
seconde prise internet pour les ordinateurs en fond de classe.
Travaux devant
l’école : La
mairie a-t-elle des informations à communiquer au conseil sur la construction
de l’immeuble en face de l’école ?
La mairie n’a pas
vraiment d’information. L’entreprise chargée des travaux essaiera d’effectuer
les démolitions pendant les vacances de Noël.
Un plan de circulation
spécifique sera défini par la ville de Crosne. Le parking du Petit Prince, va voir sa capacité
augmentée de dix-huit places.
Les enseignants et
Atsem des écoles maternelle et
élémentaire demandent un macaron pour pouvoir se garer sur le Place des Poètes.
Des
photinia à couleur rouge ont été plantés devant l’école.
3
Bilan rentrée 2017– 2018
L’effectif au 4 septembre 2017 : 404 élèves
A ce jour, l’effectif est de 406, 26 élèves de plus que l’année dernière
à cette époque.La 15e classe a bien été actée et ouverte.
La structure à 15 classes
Niveau
|
effectif
|
classes
|
CP
|
71
|
27– 27-
|
CP/CE2
|
17 / 9
|
|
CE1
|
104
|
26– 26- 26-26
|
CE2
|
87
|
26 – 26 - 26
|
CM1
|
77
|
30 - 29
|
CM1/ CM2
|
18 / 9
|
|
CM2
|
67
|
29 – 29
|
Effectifs prévisionnelspour l’année 2018 -2019
·
99 futurs CP sont attendus et 67 sorties de CM2
devraient avoir lieu. L’effectif prévisionnel est donc 438 élèves. Pour rappel, le seuil d’ouverture
pour une 16e classe est de 413 élèves.
·
L’école aurait aimé savoir si des livraisons
d’appartements et pavillons sont prévues pour la rentrée 2018. Il semblerait,d’après
la mairie,que les appartements livrés soient essentiellement des F2.
Trois AVS (Auxiliaires de Vie Scolaire) aident à la
scolarisation de 5élèves en situation de handicap (1CE1, 2 CE2 et 2 CM2).
PPMS (Plan Particulier de Mise en
Sécurité)
·
Un exercice « situation d’intrusion » a eu lieu avant les vacances de la Toussaint, le mardi
17 octobre.
·
L’exercice s’est déroulé à l’échelle du groupe
scolaire (maternelle et élémentaire) et en dehors des temps périscolaires.
·
Bilan : constats
et améliorations à prendre en compte
o Suite aux
différents exercices, les élèves et les adultes ont acquis des réels réflexes en cas de déclenchement de l’alerte
intrusion.
o La chaîne
d’alerte par SMS n’est pas fiable. Au niveau de l’école, la police municipale
n’a pas reçu d’alerte. Tous les portables n’offrent pas la possibilité de créer
des listes et si oui elles sont parfois limitées à 20 contacts. Un projet est à l’étude au niveau
de la mairie pour palier ce problème
d’alerte.
o Problème des
médicaments pour les PAI. Ils sont stockés dans l’armoire à pharmacie de
l’infirmerie. Désormais, il faudrait que les médicaments soient dans les
classes, stockés dans une armoire et que
les doubles de ces derniers soient aussi présents dans les locaux du périscolaire.
o Une nouvelle
maquette PPMS doit être rédigée incluant le PPMS attentat (la dernière maquette
date de décembre 2015). Mme Odorico, conseillère pédagogique, aidera les
directeurs à écrire ce nouveau projet.
L’état d’urgence a pris fin,en la forme connue au 1er novembre
et a été remplacé par des nouvelles directives européennes. Une posture
Vigipirate transition 2017 2018 applicable du 2 novembre 2017 au 28 février
2018(pour la période des fêtes) a été mise en place.
Maintien du niveau sécurité
renforcée risque d'attentat (niveau 2 sur 3) avec les mêmes prérogatives au
niveau de l’école.
La classe de Mme Gougeon, élèves du
Voyage (UPS) et allophones (UPE2A),accueille21élèves de l’école du CP au CM2 à
raison de plusieurs séances hebdomadaires de travail en petits groupes. Mme
Gougeon suit, aussi,5 élèves en 6e et 5eau collège
Bellevue à raison de 2 heures par semaine dans le cadre de la liaison école/collège.
L’école ne bénéficie plus de médecin référent
attaché à l’école. L’infirmière scolaire prend le relais du médecin scolaire et
peut intervenir auprès des élèves sur demande des enseignants. Elle peut aussi
assister à des équipes éducatives. Les PAI sont toujours signés par un médecin
scolaire. Les dossiers transitent par l’inspection départementale de Montgeron.
Service civique : En juin, l’école
a fait une demande d’aide à la gestion matérielle et pédagogique de la salle informatique ainsi que des tablettes et une autre demande d’ aide au fonctionnement
quotidien de l’école auprès du site du service civique. Aucun candidat n’a
répondu à ces offres.
Evaluations CP : Les élèves de CP ont passé des évaluations nationales.
L’objectif est d’identifier ce que l’élève sait réaliser en arrivant au CP
au niveau lecture/écriture/ mathématiques, et connaître ses besoins
spécifiques.
La passation s’est
effectuée en demi-groupes afin d’aider les élèves à se repérer dans les livrets
d’évaluation avec une projection au vidéoprojecteur ou sur les TNI.
Les résultats anonymes ont été transmis à l’inspection.
RASED : Au niveau de l’école, des aides externes à la classe sont assurées par les enseignants du RASED. Le Rased qui intervient sur le
groupe scolaire maternelle- élémentaire: Mme Papillon, psychologue scolaire,
Mme Denoo maître G, ½ journée par semaine mais en formation cette année, sera peu
présente et Mme Rostaing, maître E, 3½ journées
par semaine.
Plan
numérique : TNI(Tableau Numérique Interactif)- Tablettes
L’école est
équipée de sept TNI et de trois classes mobiles de 12 tablettes.
L’école
remercie sincèrement Mme Gomez qui aide aux téléchargements de logiciels
éducatifs gratuits. A ce jour, l’école n’a pas encore utilisé la dotation de
500 € pour l’achat de nouveaux logiciels.
4 Actions éducatives
Le conseil de cycle Ecole –collège : Des réunions sont prévues et des
projets communs élaborés.
LSU (livret
scolaire unique): 3
livrets scolaires seront remplis cette année.Le 1er livret sera
remis en main propre aux parents avant les vacances de Noël. Les enseignants de
CP en profiteront pour remettre les résultats des évaluations nationales.
Projet d’Ecole :Bilan de 1ère
année
Fiche
action : Amener les élèves à mémoriser et réutiliser des mots nouvellement
appris
Par un travail sur le vocabulaire plus
cadré, les élèves ont enrichi leur lexique spécifique qu’ils arrivent à
réinvestir de façon plus systématique
dans le langage oral et dans les productions d’écrits. Le travail est à poursuivre.
Fiche action : Reconsidérer l’enseignement du
calcul mental à l’école
L’accent a
été mis sur les manipulations et les jeux mathématiques au cycle 2. L’école
s’est dotée de matériels pédagogiques. A partir du CE2, travail systématique
d’apprentissage des tables d’addition et de multiplication et sur les
différentes stratégies à mettre en place en calcul mental. Le travail est à
poursuivre pour améliorer la réutilisation des techniques travaillées au
préalable.
Fiche action
Enseignements artistiques et arts plastiques
A travers les différents
projets artistiques d’école et de classe, les élèves se constituent une culture
personnelle riche et cohérente, développent et renforcent leurs pratiques artistiques et rencontrent des œuvres et des lieux culturels.
Le jour de
la rentrée, les élèves ont accueilli en musiqueles CP et les nouveaux élèves et
enseignants de l’école.
APC (Activités Pédagogiques Complémentaires)
Elles ont lieu le lundi et/ou le jeudi
de 12h00 à 12h30 pour les élèves et sont assurées par les enseignants.
L’apprentissage des langues
vivantes à l’école
L’Anglais : du CP au CM2, les cours
d’Anglais sont assurés par les enseignants. Les deux classes de CM2 et le
double niveau CM1/CM2 bénéficient de
l’intervention d’un assistant américain
une heure par semaine.
L’Enseignement en Langue et Culture d’Origine hors
temps scolaire: deux cours de portugais sont assurés le samedi matin
à l’école G Brassens.
Classe de découverte pour les CM2
Elle aura lieu du 7 au 13 avril 2018, dans le Massif Central, à Tauves, au
cœur du parc des volcans d’Auvergne.
Les frais de séjour seront établis en fonction
du quotient familial 2018. La révision
2018 a lieu entre le 30 octobre et le 16 décembre 2017 auprès du service scolaire.Il
est primordial que les familles fassent calculer ce quotient sous peine de se voir appliquer le
tarif maximal. Des aides financières (AD PEP91, le CCAS de la ville de Crosne,
certains comités d’entreprise et la coopérative scolaire) peuvent être proposées.
Les difficultés financières des parents ne doivent pas être un obstacle au
départ de leur enfant. Sur l’année scolaire 2016/2017, 4 financements ont été pris en charge en partie ou en
totalité par la coopérative scolaire avec l’aide d’AD PEP 91. La
coopérative scolaire a versé 473.18 € au trésor Public. L’AD PEP 91 a aidé à
hauteur de 60 €. Un dossier est en
attente, la coopérative scolaire devrait
débourser 340 € pour un élève domicilié à Yerres. Pour permettre aux élèves de participer lors de ce séjour, à
des d’activités complémentaires, la
vente de calendriers et de gâteaux par l’école est reconduite.Une vente de sacs à dos organisée par la FCPE aidera
aussi au financement.
Actions solidaires dans l’école
·
Collecte
des bouchons au profit de l’association
« La bouchonnette »
·
La
coopérative scolaire va reverser 10 € par classe, à l’OCCE,pour venir en
soutien aux îles des Antilles dévastées par les ouragans.
Rappel,
à la demande des parents élus, la coopérative scolaire peut être versée en
plusieurs fois.
Actions de Prévention
au niveau des CM2
·
Chaque
CM2 a reçu à la rentrée un agenda
scolaire, édité par la ligue contre le cancer.
·
Intervention
d’un module de huit séances de l’USEP
Essonne « Sécurité et santé » dans le cadre des gestes de 1ers
secours.
Etudes surveillées
Entre 80 et 105 élèves fréquent régulièrement les études surveillées. Il
faut 25 inscrits par classe pour ouvrir une nouvelle étude. L’occupation des
locaux ne permet pas de faire goûter les élèves assis à l’intérieur.
Le sport à l’école
·
Piscine : tous les niveaux excepté les CM1. 11 à
12 séances prévues par niveau
·
Initiation au tennis pour les CM1 et CM2 – 8 séances
prévues par classe
·
Rencontres sportives,
organisation mairie – inspection
o Course
longue le mardi 27 mars au matin - Les Olympiadesdu 30 avril au 4 mai – Rencontres
Danse - Initiation au Hand pour les CE2
et CM - Jeux collectifs pour les CP et
CE1
o Les CM
bénéficieront d’un intervenant extérieur pour l’initiation au hand organisée
par l’inspection
·
L’école adhère à l’USEP et demande une cotisation de 5,5 € aux parents desCM. Des rencontres
sportives sont prévues avec cet organisme.
Actions et sorties culturelles :
·
Participation des CM à « Ecole et cinéma ».
Les élèves verront trois films dans l’année.
·
Cité des Sciences pour les CP et la classe des CM1/CM2
·
Visite de la Fondation Dubuffet
et de la Maison de l’Ecole à Pouilly Le Fort pour 2 CE1
·
Intervention du Musée en
Herbe autour de la préhistoire et spectacle « Au pays des
Caribou » au théâtre de Brunoy pour 2 CE1
·
Intervention du Musée en
Herbe autour de la préhistoire et spectacle de percussion pour les CE2
·
Projet musical (percussion et slam) construit par les élèves des 2
CM1 et les CM de l’UPS/UPE2A.
|
Bilan financier de la
coopérative scolaire 2016-2017
Compte de fonctionnement général : total produit : 13718.14€
- total charge : 13590.43€ - résultat de l’exercice + 127.68€ - total
passif : 3948.24€ - cf. fiche
compte de fonctionnement
Actions Ecole – Mairie
Remise d’un dictionnaire, à chaque
élève de CM2. L’équipe enseignante se joint à la directrice pour remercier la
municipalité
Actions de
l’association « Les enfants d’abord »
Cette association accompagne les
écoles dans toutes leurs manifestations et organise aussi la fête de fin
d’année. Leur 1ère réunion a eu lieu le jeudi 19 octobre 2017.
L’association a reversé la somme de 2017 euros à l’école qui réfléchit à la
possibilité d’offrir un spectacle de
théâtre aux élèves.
Dates des prochains conseils d’école: mardi 6 février et jeudi 24 mai
2018
L’équipe
enseignante souhaite une excellente année scolaire aux élèves et aux parents.
La
séance est levée à 20h30
|
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